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中国传统节日之中秋节教学设计 一、 背景分析 我国传统节日文化是璀璨民族文化的核心 ，有着鲜明的特点。但是今天 的 孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚， 可对于传统的中国节日并不是很了解， 对节 日的由来和蕴含的意义一无所知。 为了让学生在度过西方节日时少一些盲目， 多一些理性，正确看待中国的传统节日，保护和发扬中国的传统文化，我利用班 会时间进行了中国传统节日之中秋节的教学， 让学生了解中秋节，感受传统文化 的魅力，发自内心地热爱中华民族古老文化，继承中华传统美德。 二、 活动目标 1、 了解中秋节的相关知识，了解中秋节的由来、传说及习俗，熟悉中秋节 的词语、歌曲等，增强学生对中秋文化的兴趣，了解我国传统节日文化的深刻蕴 含。 2、 在教学活动中培养学生的探究能力、小组合作能力和创新精神。 3、 激发学生对传统节日文化的热爱，进一步弘扬中国传统文化。 三、 教学过程 （一）、导入 播放有关中秋节的录像、激发学生兴趣: 、看过这段录像，你们想到了什么？ 、过节是我们最盼望的一件事了，有关节日还大有学问呢！有世界节日、传 统节日、民族节日，你们想不想了解一下？今天我们就来研究一下我国的传统节 日-中秋节。 （二）中秋节的由来 1、组织学生根据自己课下搜集的资料进行小组内讨论; 2、小组长代表小组给群体同学讲解中秋节的来由； 3教师向学生展示ppt :—起来了解中秋节的由来 〒典亠 ■〒配」4里乩11 t fi N ■ h T r/J-龄划? 〒典亠 ■〒配」4里乩11 t fi N ■ h T r/J- 龄划?棒斯ftlU誉邑 显号.间債便血.1 r 11 11 d I卜?创」H??導轴- 科珂■常—鼻■ 4』即沽以曲竹1 N. 4 ■ ■怜母 I 虽丄 工 hTI.羊 JU J JtH-邸?. ■IRW ￥* t ［丄 A^.1 ?匕 J H X l At- 弗NVh?世■■硼HE- fillr 申■.卜4MRs ■盒 lu r 1C LfllhZft. ~ ■、 VJMlJI ■ - 勺』T* 邛盘* , . xfl* -止上*■ - M IM Wrt I ■ 山h 耳側叮嘲旳蚪忖丿lM 1 h e抚,片訂，■丄■”札 -n 力., ■ Jij. j A=B， JI HI 曲也门占■也■ X.訂陪必 4lr」 ft￡ ■. -Iw 「 iG Mhf|4-|i|v Jj* !fpp#1 f 丽1 LI 4 411ft「, LlJ ■ - 「 - juli i flja. iU? l-H殆址诚棺dl 冲I. 暂科用齢』pij ^ii 齡i- I 刈 j?ajiMn i ?rii Jfi. IlK- Hi .ffi 4C# Ji I^fti-I u. q. jUfftpt^urj ■jUjfc - ^ ? ■! E - . u. i」l -liftUEITIfii l -jt L ■, JI FFR VflKJL A *1汛h低宦舟和* 节日，为毎年 月十五.中秋之衣L? 月fcKttt古人屯?” 月视为团倒的型迅 丙此，又琢八冃十五 为“团脚节務? （三）中秋节的习俗 1、 让学生自由发言，说说自己所了解的中秋节习俗； 2、 教师向学生展示ppt :一起来了解中秋节的习俗：中秋团圆、中秋宴、吃月饼、 赏月等。 蒲■毎拄ii—冏内禺耳JttTsfinQ 总豆權. 芋4L_ 4,? 九 ■第. WAjMH* . Ut—卜轉天如IBT ElLWWili UTlC皿?? WJ P*：?+ . IWHAAaHIjni EPUXt ￡ T i 亀人■■也怦曲二 SUM的他齐.4曲I聊月』尸ifcR■■搏rIC立血喘供lIKK.忆沁中权竄料活 明月. 明月. 月赏月是中秋的慕轻 .每肖中秋月亮汙起, 禹将月桝、 子等瓜果供于梟 月膚,全家人围 桌而坐边唸边谈.共赏 吃月讲是中秋的另习俗，是溝月时必不可少的食岸.各地还有一些极富抱域特色的习格.如捧火赢崔香港中秋节*富传竦特色时 3、向学生讲解为什么中秋的月亮最圆 （四）有关中秋的传说 1、 小组内互相讲有关中秋的传说； 2、 教师利用ppt展示有关中秋的传说：嫦娥奔月、吴刚砍树。 S - 的人益卷、车專丹吨*- S- S - 的人益卷 、车專丹吨 *- S- n弓宙X垃 療氏.Ft.瞎 ￡. ■_丈 :[0血;,-上 节”卜TEtK障 ■履比紀L !rr世rl-rnMiK （五）中秋节古诗 1、 同学们知道哪些有关中秋或月亮的古诗，小组内互相吟诵； 2、 学生到台前背诵古诗； 3、 教师利用ppt展示有关古诗：李白的《静夜思》和《月下独酌》、杜甫的《八 月十五月夜》李商隐的《嫦娥》等。“啡唏风烛忙淀 比河埠i稱|冼冲沉V. .fii Ji A-曲世心 月十五月夜》李商隐的《嫦娥》等。