如何有效组织幼儿园集体教育活动.ppt

如何有效组织幼儿园的集体教育活动;培训的态度;主要内容;一、组织好一个活动的标准; （二）从幼儿方面看???? 一节好课，离不开幼儿在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象，这样的课才称得上是一节好课。; （三）从课堂设计方面看 1.教学活动设计要紧凑，不拖沓。 2.课堂教学部分主次分明。 3.把握重点注意目标达成度。 4.注意面向全体，因材施教。 ??? ?; 第一步：导入 第二步：呈现（示范） 第三步：练习 第四步：巩固（交流） 第五步：结束 ;二、幼儿园集体教育 活动的设计;一、幼儿园集体教育活动的功能定位;一、幼儿园集体教育活动的功能定位;一、幼儿园集体教育活动的功能定位;3.备课怎么备？;中班科学活动《动动脑，动动手》;②活动目标制定的要求;3.备课怎么备？;（3）活动过程 ; ; ; ; ; ;●创设宽松环境，使幼儿敢问。 ;;●把握提问时机，让幼儿想问。;⑥及时追问，使幼儿在“悟”时“问”; ; ; ;①运用归纳总结法 ②运用比较分析法 ;①引导幼儿运用已有经验，学习迁移 ②引导幼儿在迁移的基础上进行拓展 ;三、集体教学活动组织;;;“堆砌型”的课是指一节课内容太多，有些相关的内容凑合在一起，重点较多，容量较大。;课程案例分析：《认识树叶》 第一环节：树叶的名称（芭蕉叶、银杏叶……） 第二环节：感知树叶的不同（形状、大小、颜 色、气味等） 第三环节：游戏树叶找朋友（找相同特征进行分类） 第四环节：树叶的作用（做药……） 第五环节：树叶粘贴画;2.少想一点“怎么教”，多想一点“怎么学” ; 3.多一些真实，少一些作秀。;4.少一点控制，多一点自主。