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社会主义核心价值观之《诚信在我心中》 活动方案—— 关于诚信的主题班会 一、 活动目的 : 使学生明确“诚信”的含义， 理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力， 懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 二、活动准备： 1、学生查找社会上有关“不诚信”现象； 2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论 3、准备诚信智力竞赛试题 4、收集自己身边关于“诚信”的事例； 5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵； 6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义， 给我们带来哪些好处。 三、班会过程： 通过学生主持活动的形式来开展主题班会，有主讲，有其他学生上 台讲故事、朗诵诗歌等形式来参与活动。活动内容丰富多彩，活动 形式多种多样，让学生充分参与其中，乐在其中。 四、活动总结。 师生共同总结活动过程中的优点以及不足，收到的效果与预期效 果是否一样，我们要学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事， 真正做到诚实守信。 九（ 4）班 2014、 12、18 . 《诚信在我心中》活动过程记录 班会过程： （一）话题导入，揭示活动课题 主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互 了解，相互融洽，相互真诚。 主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美 才是真正的美。 主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 九（ 4）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。 （二）诚信事例、故事： 主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？ 北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？ 诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。 C:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年， 诚实守信的人不胜枚举。 乐羊子妻因为诚 信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了 “诚信 ” 二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得 “云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵 ”的赞誉。 诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信， 叫 “忠 ”，对父母的诚信叫 “孝”，对朋友的诚信叫 “义 ”，对真理的成信叫 “德 ”。我想说： “有诚信， 世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天 ”。 E:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看 “诚 ”。人们常说 “精诚所至、金石为开 ”。诚信是沟通 人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地 友情。他们之间的友情和他们那 “笔落惊风雨， 诗成泣鬼神 ”的诗句不正是以 “诚 ”为基础吗？再看 “信 ”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事， 又有哪一样离得开信呢？ F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中， 人们难免与朋友发生这样或那样的误会， 那么消除误 会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友 . 心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。 G：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连 串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。 主持人（女）：听