职业学院铁道供电技术专业人才培养方案.docxVIP

铁道供电技术专业人才培养方案 前言 通过对轨道交通及相关电力企业的调研、毕业生回访调查、召开校企合作研讨会等方式，对专业职业岗位进行分析，并参照国家职业资格标准和行业标准，确定了专业培养目标和主要面向的职业岗位，结合学院和本专业的实际，总结和探索课程改革新的思路，校企合作共同制定的。本方案遵循适合专业特点的“产教对接、实岗历练”人才培养模式，坚持“职业能力本位、适于个性发展”原则，构建出“课岗融通”的“两个平台+两个模块”的课程体系，将“职业能力培养、创新精神培养、人文素质教育”三线贯穿于人才培养全过程，探索教学做一体化教学模式，全面提高学生的职业能力和综合素质。 一、专业名称及代码 专业名称：铁道供电技术 专业代码：520202 二、招生对象、学制及学历 本专业招收普通高中毕业生。全日制三年，专科（高职）。 三、人才培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应电气化铁道与城市轨道交通供电系统施工、运营一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神的，掌握轨道交通电气化理论知识和牵引变电所运行与维护、接触网施工与检修、高压电气设备检修与维护、电力内外线施工等专业技能，具备永不违章作业、严格执行操作规范、确保供电安全等职业素养的高素质技术技能型人才。毕业后能够在铁路局、城市轨道交通企业、有自备铁路的大型生产企业、轨道交通电气化设备生产企业，从事电力调度、供配电设备生产与调试、接触网检修与维护、变电所运行值班、高电压设备检修与测试、电力线路施工与维护等工作。 （二）培养规格 1．知识结构 （1）具有一定的道德法律和中国化马克思主义基础知识； （2）具有一定的自然科学和人文社会科学知识； （3）具有本专业必需的电工、电子技术基础理论知识； （4）具有本专业必需的机械和电气控制基础知识； （5）具有供配电技术与继电保护专业知识； （6）具有接触网施工运营维护专业知识； （7）具有牵引变电所运行与维护的专业知识； （8）具有高电压试验专业知识； （9）具有电力线路施工维护专业知识； （10）具有电力系统远动及调度专业知识。 2．能力结构 专业能力 （1）具有对铁路及城市轨道交通牵引供电系统施工、运营、检修与管理的能力； （2）具有企事业单位供用电设备的维护与检修能力； （3）具有电力系统施工、运行与维护能力； （4）具有接触网的安装与检修工作能力； （5）具有牵引变电所运行与维护能力； （6）具有高低压电气产品测试与检修能力。 方法能力 （1）具有探索新技术和自学新知识的能力； （2）具有独立制定工作计划的能力； （3）具有较好的分析和解决实际问题的能力； （4）具有安全操作和自我行为约束能力； （5）具有开拓、创新能力； （6）具有查找资料获取信息的能力。 社会能力 （1）具有良好的组织协调能力； （2）具有较强的口头表达能力和社会交往能力； （3）具有团队协作能力； （4）具有吃苦耐劳、敬业奉献精神和强烈的工作责任心。 3．素质结构 （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民素质，富有责任心和社会责任感； （2）具有较高的文化素质修养，弘扬民族精神和传承中华美德； （3）具有较高的科学素养，崇尚科学、求真务实； （4）具有良好的心理素质和身体素质，具有勇于克服困难，积极进取的精神，能适应艰苦工作需要； （5）具有较强的创新意识和创新精神，不断追求技术进步； （6）具有较强的质量意识、安全意识，胜任企业生产需要。 （三）职业面向 本专业学生就业主要面向轨道交通企业、供用电企业、有自备铁路的大型生产企业、轨道交通电气化设备生产企业，从事电力调度、牵引变配电设备的运营、检修和维护工作。具体从事的首次就业岗位为：接触网设备检修及施工、配电线路设备检修及维护、变配电所值班、电气设备试验、电气安全管理、电气设备运行与维护。可持续发展就业岗位为：铁路运营企业供电调度、牵引供电系统设计、铁路供电段技术主管。 四、毕业条件 为更好地实现“产教对接”，培养社会需要的高素质技术技能型人才，实施“三证书”制度。 学生须满足以下条件，方可毕业：完成专业对口企业的顶岗实习，获得工作经历证书；通过职业技能鉴定，获得维修电工、接触网工等职业资格证书；修满所规定的166学分，获得毕业证书。 五、人才培养模式与课程体系 （一）人才培养模式 贯彻学院“三线贯穿”的人才培养模式，结合行业背景与专业特色，实施“产教对接、实岗历练”的人才培养模式，培养电气化铁道供电系统施工、运行与维护领域的高素质技术技能型人才。 1．贯彻实施“产教对接、实岗历练”人才培养模式 以“培养目标与社会需求相通，教学活动与生产过程相通，实习岗位与就业岗位相通；教学内容与职业标准相融，专业教师与技术专家相融，学校考核与企业评价相融；毕业证书+职业资格证书+工作经历证书”为内涵的“