少先队的工作总结计划狠抓行为规范总结养成教育.docx

少先 工作 本学期，我校少先 工作以“以人 本，以德 先” 宗旨，以加 未成年人思想道德建 指 ，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行 范》 主 ，以少先 活 体，开展丰富多彩的教育活 ，从而 素 教育服 ， 少年儿童健康成 服 。 一学期来，大 部着重做好了以下几 工作： 一、狠抓行 范养成教育 本学期一开始，大 部就以争 浙江省教育 市、宁波市行 示范校 契机，以 “宁波市行 示范学校” 目 ，开展了一系列的活 ， 一步加 在校学生的行 范养成教育。 首先，大 部开展“四 ”活 。大 部根据《小学生守 》、《小学生日常行 范》等有关 定，制定四 的内容 ： 表、文明言行、 生、两操，每 都有具体的 施 法。 比 一天一 ，一周一 比，双周一小 。 比以 常性 和抽 相 合，采用扣分制衡量 行情况，每周公布一次各班 分。分高、低段各取 分前六、五名 秀中 。 秀中 的在班主任考核 ，一次加 2分，依此 推。 同 ，完善“班 ”–“学校”–“大 部”三 制度，自下而上 行自主管理，自我教育。班内 班 日 ，开展 常性的自 工作，学校 巾 督 由 周班 流 。此外，大 部再抽 人 加 四 力量， 全校的四 工作。 要做到扣分与激励并 ，要 四 中表 突出的事迹，通 巾 台等 地，及 、快速地 行表 。在平 ，加 例会制度，加 四 人 的培 ，每周一中午 12：00在 室集中，内容有反 分数、情况 明等。 “四 ”活 得到了班主任的重 ，各个班 了争 秀中 你追我赶，不甘示弱。有了班主任的管理与班 的一系列相 措施的 督。在管理与被管理中，学生的民主意 得到增 ，因而 出管理的 极性和 班 的 任感，最 ，使学生的行 范得到了加 。于是，校园比以往整 了； 行 比以前 范了；中 比以往有活力了，更温馨了?? 二、开展系列教育活 学期，大 部开展了各种各 的教育活 ，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活 。 1、日常工作 如行 范教育、班 校 的刊出、四 及展示、大 委 培 、宣 窗的布置 及更新。其中，班 、校 一个月更新一次，班 9月份的主 是新学期寄 ， 10月份的主 祝国 ， 11月份的主 家校 系， 12月份的主 学 园地， 1月份的主 为迎新年。校报由各个班级轮流刊出，分别有安全教育、时事新闻、家校联系，以及创强专刊等。此外，本学期的宣传窗的内容有：大队委员展示、安全知识宣传、禽流感宣传、四项竞赛展示、小记者专栏等等。每一期的板报和宣传窗都成为了校园和各个班级对外的一个窗口，成了一道美丽的风景线。 2、校级竞赛 为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能，同时，在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识，大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括：学风、教风的张贴；布告栏（包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等）、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴（格言等）、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班根据自己的实际情况，创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。 同时，为了促进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动， 一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题；四至六年级以“纪念抗日战争胜利 60周年，歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上，有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视，取得了良好的效果。 3、教育活动 包括：大队委员竞选；向一年级新生献小黄帽，暨交通安全教育；入队仪式；交通安全知识竞赛；在“十一前夕”观看交通安全教育录像；观看德育教育录像；参加奉化市少代会； 利用直播系统开展了几次电视讲座，内容包括：（ 1）校园安全教育（ 2）禽流感预防（ 3）法制教育；小记者报名；感恩父母书信活动；新一届鼓号队员选拔与培训，等等。 下学期，大队部将继续努力，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导，发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 竺叶儿 XX年1月