初中数学_数据的收集教学课件设计.ppt

六年级下册 1、能说出收集数据的步骤。 2、能说出数据收集的方法并会进行合理地选择。 3、能对统计图表进行分析，获得必要准确的信息。 小颖的统计图中，你得到了什么信息？ 小颖想了解她所在城市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图。 小明想了解周围的人是否具有节水的意识，于是他设计了一份简单的调查问卷，并到小区里随机调查了40人，他将部分调查结果制成了统计图。 调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 1、在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？ 2、通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？ 节水的意识调查结果统计图 6人 10人 24人 16.7% 41.7% 80% 33.3% 41.7% 90% 上述统计图中的数据，是通过什么方法得到的呢？ 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 小丽想了解兰州市的用水量情况，得到了下面的统计图 小颖想了解她所在城市的用水量情况， 于是她查找资料，得到了下面的统计图。 小明想了解周围的人是否具有节水的意识，于是他设计了一份简单的问卷调查，并到小区里随机调查了40人，他将部分调查结果制成了统计图。 调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 除了查找资料、问卷调查外，你还知道用什么方法收集数据吗？ 数据收集的方法有: 收集下列数据你会采用什么方法? ①学校门口停车地方自行车的数量 ②我们班同学的视力 ③我班同学最喜欢哪一门学科 ④一定量的水在加热时温度的变化 ⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数 观察 测量 调查 实验 查阅文献资料 或互联网 根据我们的调查，我们认为大家在节约用水方面做得怎么样？ 请你用小明的调查问卷在全班做一个调查， 收集问题1和问题2的调查结果，写调查统计表： 调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 选项 A经常这样 B有时这样 C从不这样 人数 根据我们的调查，我们认为大家在节约用水方面做得怎么样？ 请你用小明的调查问卷在全班做一个调查， 收集问题1和问题2的调查结果，写调查统计表： 选项 A经常这样 B有时这样 C从不这样 人数 问题1的调查结果 问题2的调查结果 调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 回顾刚才的统计过程，归纳总结从事一个统计活动大致要经历哪些过程？ 明确调查的问题和目的； 确定调查的对象； 选择调查的方法，设计调查问题； 实施调查（形式多样，如问卷，访谈等）； 收集并整理数据； 分析数据，得出结论，帮助人们做决策。 你要干什么？——了解周围的人是否有节水意识 向谁了解？——在小区/班级里开展调查 怎样了解？——个别？还是全都调查？从哪些方面？ 调查的方式？——当面询问？问卷？电话访谈？…… 调查完成的后续工作 调查后的想法、意见 选择调查的方法，设计调查问题 03 收集并整理数据 05 分析数据，得出结论，帮助人们做决策 06 明确调查的问题和目的 01 确定调查的对象 02 实施调查（形式多样：问卷，访谈等） 04 从事一个统计活动要经历的过程： 1、请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。 我们班同学的身高 我们班同学最爱的体育活动 9：00—11:00在某交通路口的闯红灯次数 抛掷100次瓶盖盖面