小学五年级体育学习教学计划10篇范文.docx

《五年级体育教学计划》 五年级体育教学计划（一） ： 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标 : 1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。 2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。 二、学生基本状况分析 : 五年级学生 36 人，他们虽然对体育活动用心参加， 但由于基础差， 好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大 学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 三、教材分析 : 本学期五年级体育资料有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等资料。 1、跑是人体的基本活动潜力， 教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。 2、跳跃使学生进一步掌握和改善跳高和跳远的动作方法， 发展学生灵敏和爆 发力。 3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。 4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾 越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制潜力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特点，安排必须数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生用心性，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培养学生崇尚武德的精神和用心进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质 四、教学研究资料 : 教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学 中应加强安全保护措施，完成教学任务。 五、教学辅导计划 : 1、因材施教，分类指导。 2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 一、教材资料介绍 小学五年级的教学资料有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中 跑是蹲踞式起跑、 30 米障碍跑、耐久跑等 ; 投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球 等; 游戏主要是十字接力， 截住空中球等。 次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。 二、教学目的 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的 : 透过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高 全民族的的素质奠定基础。 三、教学目标 1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。 2、培养学习各项基本技术的兴趣、 用心性以及勇敢、 顽强， 胜不骄、 败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 3、透过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。 4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折 等心理感受，学会透过体育活动调控自己的情绪，并在必须困难的条件下进行体育活动，逐渐构成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。 5、培养学生构成活泼开朗、用心向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精 神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应潜力。 四、教学进度 周次教学资料 1、始业课 : 上体育课的安全常识 ( 理论 )2 、复习小学生广播体操 3、队列队行练习 ; 游戏 二 1、 50 米快速跑 ; 接力游戏 2、站立式起跑 ; 快速反应练习 3、韵律操 ( 一 ); 游戏: 射击 三 1、韵律操 ( 二); 捅马蜂窝 2、 600 米耐力跑 ; 放松操 3、立定跳远 ; 跳远接力 四 1、花样踢毽 ; 踢毽子比赛 2、搞笑的拔河 ; 冲出重围 3、跳短绳 ; 一分钟跳绳比多 五 1、走跑交替 ; 变速跑 (600 米 )2 、掷垒球 ; 投准练习 3、单脚交换跳 ; 游戏 : 大鱼网 六 1、队形队列 : 向右转走，向左转走 ; 右 ( 左) 转弯走 2、理论 : 体育活动与营养卫生 3、排球 : 准备姿势 ; 移动练习 1、排球 : 双手胸前垫球 ; 小游戏 2、模仿操 ; 柔韧练习 3、武术基本步伐 ; 基 本手型 八 1