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端午节,又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等,是中国
民间的传统节日。端午节源自天象崇拜,由上古时代龙图腾祭祀演变而来。下面是 为大家
收集关于 20 端午节的主题班会教案,欢迎借鉴参考。
20 端午节的主题班会教案
活动目的:
1、缅怀先人, 通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯, 培养学生的好奇心和求知
欲。
2 、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道 ( 书籍、报刊、 络、他人经
验等 ) 获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
活动过程:
一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天 ? ( 每年农历的五月初五。 )
2、端午节的别称有哪些 ? ( 端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中
节、诗人节、龙日等等。 )
3、端午节的活动项目有哪些 ? ( 女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛
龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。 )
二、请学生介绍端午节的由来。
三、大家说说怎包粽子 ?
亲历感悟:
【教师】:
我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示,使
学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯,既提高了
学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。
端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在 20 年,韩国已经
提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类中小学校应该多
举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传 !
【学生】:
这是我第一次学包粽子,觉得特别新鲜,同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试,
齐齐望着社区的阿姨,就等她这老师发号施令:第一步将粽叶卷成三角形状,底部要严实合
缝,不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好,终于卷到无缝的要求,谁知手一动,好不容易
卷好的形状又散架了,唉,重新来过。看看我的同伴们,也都在向“无缝粽叶”的最高目标
行进,再看看社区的阿姨,却早已在教如何放糯米了。
包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字,如何将米包住不漏出来,还要将粽子包成
漂亮的立体三角形,这可是一门学问,在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊,不少同学直
到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为
“三明治” 的平面三角粽子。 忙碌了半天, 尽管到下课我也没有包出一个真正合格的 “三角
棕”,但我依然觉得这节课过的特别充实。 因为: 它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国
情怀,也激扬着我的爱国热情 ; 它也让我更深切地懂得了做一件事 ( 哪怕是最不起眼的事 ) 都不
是随随便便就能成功的道理,启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒,只有这样才可能
有所收获。
1、让学生了解感受父母之爱、 父母之爱以及博大的社会之爱, 体验爱的圣洁、 无私和伟
大。
2、让学生学会理解关心父母、 老师,以实际的行动报答父母老师, 努力学习, 回报社会。
活动准备:
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:
开场白:
主题音乐: 《让世界充满爱》 ( 主持人登场 )
卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
卢
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