2015高考各地语文真题分类汇编之散文阅读-真题附解析.doc

2015高考各地语文真题分类汇编之散文阅读-真题附解析 -小二毛 【安徽省】【二】（22分） 　　槐花 　　季羡林 　　①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。 　　②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。 　　③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。 　　④“真好看呀！这真是奇迹！” 　　⑤“什么奇迹呀?” 　　⑥“你们这样的花树。” 　　⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。” 　　⑧“多得很就不了不起了吗？” 　　⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。【B】 　　⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹： 　　?“真好看呀!简直神奇极了！” 　　?“什么神奇?” 　　?“这木棉花。” 　　?“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。” 　　?【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了。 　　?在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？ 　　?我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又像对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。 　　（选自《季羡林散文集》，有删改） 　　【注】①氤氲（yīnyūn）：形容烟或云气浓郁。 　　10．文章第③段至第?段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（6分） 　　11．下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）（3分） 　　我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。 　　A．【A】处 B．【B】处 C．【C】处 D．【D】处 　　12．第?段划线句中“这种习惯”指文中的哪一句话？（3分） 　　13．请从描写方法的角度，赏析第③段中划线句子的表达效果。（6分） 　　他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。 　　14．“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？（4分） 　　【答案】10．印度朋友看见槐花非常惊讶。“我”看到木棉花大为慨叹。或：印度朋友看见槐花非常惊讶，引起“我”对槐花的注意。“我”看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。（意思对即可）（6分）（共6分，每点2分。意思对即可） 　　11．（3分）B　（共3分） 　　12．（3分）越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。（共3分） 　　13．（6分）运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香、看到成片的洋槐满树繁花时的沉醉和惊诧的表情。（共6分。描写方法2分，表达效果4分。意思对即可） 　　14．（4分）同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼光（或“新的眼光”）看待。（共4分。每点2分。意思对即可） 　　【福建省福州市】（三）阅读下面的文章，完成15-19题。（17分） 　　消失的故乡 　　谢冕 　　①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。 　　②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。 　　③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓