初中化学_第二单元复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《第二单元复习》教学设计 一、知识脉络 二、知识梳理 1、水分子获得能量时，运动 ，分子间间隔 ，水由液态变成气态：失去能量时，运动减慢，间隔减小，水由气态变回液态； 2、自来水厂通常对天然水进行沉降、 、灭菌、这样几步处理，使之达到饮用水的标准。 3、液体过滤的基本操作“一贴二低三靠”。一贴：滤纸紧贴 内壁；二低：滤纸边缘低于 边缘，滤液液面低于 的边缘；三靠：烧杯口靠 ，玻璃棒靠 滤纸处，漏斗下端管口靠 。[来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com] 4、做电解水的实验时，正极产生气体 与负极产生气体的体积比为 ，质量比为 。 通电正极产生的气体能 ，证明是氧气；负极产生的气体能 ，发出 的火焰，证明是氢气。其化学式表达式为 2H2O==== 2H2↑+O2↑， 通电 结论：水是由 组成的；化学变化中 可分 不可分。 5、分子是保持物质 的一种粒子。原子是 中的最小粒子。 （1）联系：都是构成物质的基本粒子；分子是由 构成的；都具有微观粒子的基本性质（体积小质量小，相互间存在间隔，不停地运动） （2）区别：化学变化中分子可分原子不可分。 6、原子是由居于中心的带正电的 和核外带负电的 构成的；原子核是由 和 构成的；一个原子只有一个原子核，氢原子核只含质子 在原子核中核电荷数= =核外电子数； 相对原子质量= + 原子质量主要集中在原子核上（因为电子质量很小可以忽略不计） 7、稀有气体元素最外层电子数为8(He为2)的电子层结构，通常不容易得失电子。化学性质 。金属元素最外层电子数目一般 ，在化学反应中 最外层电子，形成 离子；非金属元素最外层电子数目一般 在化学反应中 电子，形成 离子。 8、离子是带电的原子或 ；原子得电子形成带负电的 离子，原子失电子形成带正电的 离子。 9、写出下列离子符号： 硝酸根离子 硫酸根离子 碳酸根离子 磷酸根离子 氢氧根离子 10、该元素原子核内有 个质子，是 元素，核外有3个电子层，最外电子层有2个电子，在化学反应中易 电子形成 离子，符号为 。 11、相对原子质量是以质子数和中子数都是6的碳原子（碳12）的质量的1/12 （1.66×10－26kg）作为标准，其他原子的质量跟它的 ，就是这种原子的相对原子质量。 12、具有相同_______（即核内_______）的一类原子的总称。决定元素种类的是___________。决定相对原子质量的是 和 。与元素的性质特别是化学性质密切的是原子的 13.地壳里各种元素的含量（质量分数）前五位的有： 14.元素符号及其意义 15.物质的分类： 16.在元素周期表中每一横行：称为一个 ，其 一样。每一横行：从左往右， 依次增加， 从1----8进行周期性变化. 元素类型的变化情况是：从左到右由 元素过渡到 元素，并以稀有气体元素结尾。 17.基本概念： 是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应；[来源:学科网] 是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应。 纯净物：由