2020初三数学复习计划【精选】.pdfVIP

初三数学复习计划 ( 一 ) 本学期是初中学习的关键时期，学生成绩差距较大，教学任务非常艰巨。因此，要完成 教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学 期的任务完成。初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质 量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面结合本届初三数学的实际情况，特 制定本复习计划 一、第一轮复习 (3 月 10 号—— 4 月 10 号 ) 第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关” ：(1) 过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理 等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。 (2) 过基本方法关。如，待定系数法求二次 函数解析式。 (3) 过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用 什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规 律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分 分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等 ; 将几何部分分为六个单 元：相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单 元进行一次单元测试，重视补缺工作。 第一轮复习应该注意的几个问题： (1) 必须扎扎实实地夯实基矗今年中考试题按难：中：易 =1：2：7 的比例，基础分占总 分 (120 分 ) 的 70%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在 应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。 (2) 中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。 (3) 不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。 “大练习量”是相对而言的，它不 是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 (4) 注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月 份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。 (5) 定期检查学生完成的作业， 及时反溃教师对于作业、 练习、 测验中的问题， 应采用集 中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反愧矫正和强化， 有利于大面积提高教学质量。 (6) 从实际出发， 面向全体学生， 因材施教， 即分层次开展教学工作， 全面提高复习效率。 课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反辣的方法。 (7) 注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。 (8) 应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意， 注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适 当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖” 。 二、第二轮复习 (4 月 11 号—— 5 月 10 号 ) 第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段 复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习 的基础上，进行拔高，适当增加难度 ; 第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内 容上，特别是重点 ; 注意数学思想的形成和数学方法的掌握， 这就需要充分发挥教师的主导作 用。可进行专题复习，如“方程型综合问题” 、“应用性的函数题” 、“不等式应用题”、“统计 类的应用题” 、“几何综合问题”，、“探索性应用题” 、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、 “动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。 第二轮复习应该注意的几个问题 (1) 第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 (2) 专题的划分要合理。 (3) 专题的选择要准、 安排时间要合理。 专题选的准不准