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* * 大家来评论: 歌曲给大家留下什么样的感受? 二、歌曲给你什么样的生活启示? 学习目标: 一、知识目标: 学唱《你是这样的人》、 欣赏《辛德勒名单主题曲》。 二、过程与方法目标: 1.欣赏、反复聆听、模唱、感受音乐所蕴含的情感,体会音乐在塑造人物形象和表达内心情感方面的作用。 2.让学生了解音乐在影视作品中的作用,使学生真正感受音乐、体验音乐、理解音乐。 三、情感价值观目标: 1.了解影视音乐的社会功能。 2.能对本课时所学的影视音乐产生兴趣。 你是这样的人 今天,我们就来学习一首歌颂 周总理的歌曲《你是这样的人》 抒情歌曲: 是声乐作品的一种体裁,其 表现分为极其宽广,现实中的一 切情感,如欢乐、怀念、期盼、 痛苦、忧伤……都可以通过歌声 得以抒发。 听赏第 一部分: 想一下 这一部 分的旋 律是怎 样的? 欣赏第二 部分: 思考: 与第一部分相比,旋律上有 了怎样的化? 总结: 通过学习歌曲,让我们又重新了解了周总理,他不仅为中国人民所敬仰,同样赢得了世界人民的尊敬。 我们现在要学习总理什么样的精神呢? 穿红衣服的小女孩 第66届(1994年)奥斯卡最佳影片——《辛德勒的名单》(Schindler‘sList)由史蒂文·斯皮尔伯格导演,影片真实的再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间保护1100余名犹太人免遭纳粹杀害的真实的历史事件。本片曾获得奥斯卡最佳电影、最佳导演、最佳音乐等七项大奖。 伊扎克.帕尔曼 当今世界最引人注目的小提琴家,也是犹太人,出生以色列4岁患小儿麻痹症,成为终身残疾..5岁学琴,他以超常的毅力,克服困难,最终成为世界级的小提琴大师. 电影: 《 音乐之声 》的片段 音乐:1 2 电视剧: 《家有儿女 》的片段 音乐:1 2 * *
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