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四年级语文(上)
四年级语文(上) 第一单元测试卷 新教材】
四年级语文(上)
四年级语文(上) 第一单元测试卷 新教材】
(部编版)
( 满分: 100 分 时间: 90 分钟 )
姓名: 得分:
一、读句子 ,根据拼音写字词。 (9 分)
雾来了 , 它似一件巨大的天衣 l ǒng zhào( ) 着大地。不一会 , 太阳出
来了, 雾 zhú ji àn( )散去, 大地才显露出盎然的生机。
小时候 , 妈妈常常 qi ān( ) 着我的手来到小溪 , 来到 zhuāng jia( )
地, 来到 pú tao(
)园??那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。 (7 分)
用部首查字法查“薄”字 , 先查部首 , 再查 画。在“薄雾”中
薄”的读音是 。
“鼎” 字一 共有 笔, 第十笔是 。用“鼎”组 两个词 语:
、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10 分 )
若( ) 若(
)
人(
) 人( )
人声 ( )(
)
(
)( ) 相接
( ) 崩(
)裂
风(
) 浪( )
1.写两个 ABAC式的词语 :
2. 选择其中的一个词语写一句话 :
四、句子快乐屋。 (8 分)
霎.时., 潮头奔腾西去。
(2 分)
(2 分)
(2) 请你照样子写一个句子 , 用上“霎时”。 (3 分 )
我会补充句子。 (3 分)
卵石间有多少 的小水塘 , 每个小水塘 , 都 着一个
五、课文欢乐谷。 (9 分 )
1.《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的 , 突出
了钱塘江大潮的壮观气势。
2. 《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现 ,表 达了“我”和阿妈走月亮时的 。
《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物 ,为我们描
绘了一幅
的画面。
六、课内阅读。 (13 分 )
午后一点左右 , 从远处传来隆隆的响声 , 好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸 , 有人 告诉我们 ,潮来了! 我们踮着脚往东望去 ,江面还是风平浪静 ,看不出有什么变化。 过了一会儿 ,响声越来越大 ,只见东边水天相接的地方出现了一条白线 ,人群又沸 腾起来。
那条白线很快地向我们移来 ,逐渐拉长 ,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻 滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近 , 犹如千万匹白色战马齐头并进 ,浩 浩荡荡地飞奔而来 ; 那声音如同山崩地裂 , 好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。 (2 分)
逐渐—( ) 颤动— ( )
飞奔—( ) 犹如— ( )
2.用“ ”画出文中的比喻句 ,并说一说这样写的好处是什么。 (4 分) 好处:
从“ ”这个词语可以看出来, 这两段话是作者按照 的顺序来写的 , 描写的是 的景象。 (3 分)
文中的“水墙”指的是 , 这样写的好处是 。(2 分)
读了这两段话 ,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受 ?(2 分)
七、课外阅读。 (14 分 )
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里 ,坡岗上,似瑞雪初降 ,一片白茫茫。有的槐 花抱在一起 , 像玉雕的圆球 ; 有的槐花一条一条地挂满枝头 , 如维吾尔族姑娘披散 在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡??”小蜜蜂飞来了 , 采走了香香的花粉 , 酿出了甜甜的蜜。“啪啪 啪??”孩子们跑来了 ,用篮儿挎走白生生的槐花。 五月的槐乡 ,连风打的旋儿都 香气扑鼻 , 整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节 , 小朋友只要走进槐乡 , 他呀, 准会被香气熏醉 ,美滋滋地卧在槐树下不想回家。 好客的槐乡孩子就会把他 拉到家中 ,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的 , 爱吃咸的 , 就浇上酱油、蒜泥、陈醋 ;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻 ,拌上槐花蜜 ,可好吃了。 小朋友临走时 , 槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花 , 一小罐清亮清亮 的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮 , 她们的衣襟上别着槐花 ,发 辫上戴着槐花 ,她们飘到哪里 ,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢 ,衣、裤的 口袋里装的全是槐花 ,他们大大咧咧的 ,不时朝嘴里塞上一把 ,甜丝丝的 ,香喷喷 的??
五月, 是槐花飘香的季节 , 是槐乡孩子满意的季节。
给短文写上一个合适的题目。 (1 分)
照样子,写词语。 (3 分)
白茫茫
大大咧咧
请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。 (2 分)
你怎样理解文中两次出现“五月 ,洋槐开花了” ?( )(4 分)
第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了 , 第二次作者带着伤心的心情 告诉大家洋槐开花了。
第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了 , 第二次作者带着兴奋的心情 告诉大家洋槐开花了。
这篇短文表达了作者怎样的感情 ?(2 分)
6. 如果你来到了五月的槐乡 , 看着满树的槐花会说些什么呢
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