(必威体育精装版部编版)五语上册：少年中国说(节选)创新教案.docx

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2021-01-26 发布于天津
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少年中国说创新教案教学目标有感情地反复朗读少年中国说体会作者强烈的爱国情感掌握重点词句的含义掌握课文主要内容了解本文比喻象征的手法把握少年中国所具有的特点教学方法小组合作探究朗读法教学过程一情境铺垫导语引入师同学们在中国近代史上有一位非常著名的人物曾写下了一篇文章激励了当时无数的中国有志青年这篇文章是少年中国说有没有同学知道这位著名作者是谁作者链接梁启超字卓如号任公又号饮冰室主人我国近代资产阶级改良运动的代表人之一著名学者诗人宣传家作为政治家的梁启超师从康有为受改良思想影响曾经参与公车上书又与谭

少年中国说》创新教案教学目标：有感情地反复朗读《少年中国说》，体会作者强烈的爱国情感。掌握重点词句的含义，掌握课文主要内容。了解本文比喻、象征的手法，把握少年中国所具有的特点。教学方法：小组合作探究朗读法教学过程：一、情境铺垫导语引入师：同学们，在中国近代史上有一位非常著名的人物，曾写下了一篇文章，激励了当时无数的中国有志青年，这篇文章是《少年中国说》，有没有同学知道这位著名作者是谁？作者链接：梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，我国近代资产阶级改良运动的代表人之一，著名学者，诗人，宣传家。作为政治家的梁启超，师从康有为，受改良思想影响。曾经参与“公车上书