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《我们爱整洁》教案
教学目标:
1、、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。
2、培养学生爱整洁的良好习惯。
教学重点、难点:
在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。
教学准备: PPT
教学过程:
一、故事导入,吸引学生注意力。
1、今天,老师要带大家去认识一位新朋友,给它打打招呼吧!你们
喜欢它吗?
2、讲故事。知道皮皮是一个从不爱干净到爱干净的孩子,大家都愿
意和它做朋友。
二、抛出问题,引发思考。
1、皮皮是一个爱干净的小孩子了,那么老师想问问孩子们,你们每
天早上起来做什么呢? (生:自己穿袜子、自己吃饭、自己上学 )
2、出示图片,说说图上的小朋友在干嘛。
3、互相看一看,我们整洁吗?
三、展开讨论。
1、出示图片,观察图片上的小朋友在干嘛,同桌或小组讨论“你见
过哪些不整洁的样子呢?”
2、我们应该怎么保持整洁呢,讲讲整洁小妙招。
3、说说“这样是爱整洁吗?”
四、开展游戏,培养爱整洁的习惯。
1、比比谁先把衣服穿好?
2、评一评。
板书设计
我们爱整洁
整齐、清洁、保持
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