民间皮影 课程标准 《皮影解惑》案例教学实施.doc

动画企业案例教学实施 《皮影解惑》 一、教学目标 本课程从行业岗位需要的职业能力出发，针对动画前、中、后期的设计与制作的岗位,着重培养学生动画制作的能力。通过案例教学，使学生了解无纸动画设计制作流程；掌握文字脚本的编写方法，分镜头脚本、动态分镜头脚本的制作方法；掌握无纸动画角色设计、场景设计的标准及技巧；能熟练使用动画设计制作软件，按照行业实际的动画制作标准进行动画制作。 通过模拟公司工作模式培养学生的团队意识、良好的沟通能力及项目管理能力。使其具备商业无纸动画及个性动画的设计制作能力，能够达到本专业的岗位技术要求。 1．专业能力 （1）了解动画行业文字脚本； （2）掌握文字脚本，进行标准化分镜头脚本设计制作； （3）掌握运动规律及相关动画技术进行动画镜头设计； （4）掌握动画设计制作软件。 （5）能够对案例样片进行剖析； （6）能够进行标准化角色设计； （7）能够进行标准化场景设计； （8）能够根据设计需要，自我学习掌握新软件、新技能。 2．方法能力 （1）具备专业经验的综合与灵活运用能力； （2）能利用各种资源进行资料的搜集、整理与分析； （3）具有基本的客户分析能力。 3．社会能力 （1）具备创新能力和自主学习能力； （2）能根据合作状况，调整工作进度，改进工作方式，不断促进和改善合作关系； （3）具有良好的思想道德素质，正确的世界观和人生观，严谨务实，诚实守信，爱岗敬业。 二、教学任务 1．学习目标 （1）掌握动画短片制作流程； （2）了解行业剧本的制作要求，掌握剧本创作方法； （3）了解行业分镜的制作要求，掌握分镜绘制方法； （4）了解行业美术设计的制作要求，能够根据剧本完成美术设计; （5）掌握标准化角色设计、场景设计的方法； （6）了解行业时间进度表是如何制作的，能够制作动画制作时间进度表，控制制作进度。 2．学习重点 （1）剧本创作技巧； （2）分镜绘制技巧； （3）特效制作技巧。 3．教学任务 （1）整体任务 动画短片创作 （2）分项任务 任务一：通过学习分析《皮影解惑》的剧本，模仿剧本故事结构，进行剧本创作； 任务二：完成动画制作进度表规划和人员分工； 任务三：通过分析《皮影解惑》的分镜剧本，提高绘制分镜的技巧，根据原创剧本完成分镜的绘制； 任务四：根据原创剧本完成角色、场景设计； 任务五：根据剧本完成动画制作工作。 三、教学建议 1．方法建议 采用案例引导教学法，精心选择和设计行业中常见的、具有一定技能要求包容性的实际项目作为案例，并通过指导学生重现这些案例的完成过程，使其掌握工作中必须的工具软件和其他相关实用性操作技能。学生通过这些案例的学习和类似案例的课后练习，将能够掌握从业所需的软件和其他工作相关基本操作技能（而非所有的软件功能）及一定的实用经验技巧。 2．学习建议 为提高自身的动画制作鉴赏能力，可以每周观看5-10个国内外优秀动画短片，并进行磨片训练； 进行剧本创作时应多与同学进行交流，拓展自己的创作思路，改编好自己的故事； 准备一个速写本，随时将自己的故事和灵感用文字、草图、图片拼贴或其他自由手法记录下来； 锻炼自学能力，提升专业技能，在课外尝试学习1-2个动画制作软件。 四、教学内容 1．基础知识 （1）二维无纸动画生产流程 二维无纸动画全程采用电脑制作动画，是相对传统动画而言的。二维无纸动画具有“成本低、易学习、品质高、输出简单”等多方面的优势。由于投入少、风险小，已经被新兴动画公司普遍接受和采用。在国外，传统动画也正被高速地淘汰。美国沃尔特．迪斯尼公司在2004年初正式关闭了传统动画工作室，迪斯尼公司不仅是纸上动画工艺的创始者，更是60年来业绩最辉煌的纸上动画公司，而该公司几年前就开始转入无纸动画领域。 无纸动画的创作人员将原有的人物设计、原画、动画、背景设计、色指定、特效全部转入电脑中来完成，使流程更加简化。在国内，无纸动画中Flash动画软件普及程度较高，因为它使用简单、直观，生成图像为矢量图，而且没有大型软件复杂的模块和界面。更为重要的是在国内的作品发布、使用环境下，Flash制作的全矢量动画规格非常适合客户的需求。 二维无纸动画生产流程图 （2）矢量图与位图 计算机中显示的图形一般可以分为两大类——矢量图和位图。 矢量图也叫做向量图，就是缩放不失真的图像格式。矢量图形与分辨率无关， 也就是说，您可以将它们缩放到任意尺寸， 从而可以按任意分辨率打印，而不丢失细节，也不会降低清晰度。Adobe公司的Illustrator、 Corel公司的CorelDRAW是众多向量图形设计软件中的佼佼者，包括本书主要介绍的Flash做出的动画也是向量图形动画。 位图也叫做点阵图，就是由最小单位由像素