初中音乐课标心得体会.docx

初中音乐课标心得体会 我国《音乐课程标准》，依据学生的年龄特征、教学需要、 教学管理等因素来划分学段的。在九年义务教育阶段，划分为 “1~ 2 年级 ”、“3~5年级 ”、“7~9年级 ”三个学段。 可以说， 7~9 年级的学生已经步入青春期，生理机能逐步健全。 特别是性发育非常迅速，正处于变声的关键时期。由于获得知识 和信息的途径增多，参与意识和交往愿望的增强，而心理上又处 于一种半成熟、半幼稚的矛盾状态，在行为上往往是独立性与依 赖性同在、自觉性与盲目性并存。从音乐教学的角度看，与前两 个学段的学生相比，自觉性明显增强，音乐兴趣取向出现多样化， 音乐经验和音乐能力也得到较大的丰富和提高。