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精编活动方案 / Programme of activities 编号:
第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页
儿童节学校活动策划方案三篇
Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.
编制:___________________
日期:___________________
儿童节学校活动策划方案三篇
温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。
六一儿童节的庆祝活动有很多, 也非常的丰富多彩, 所以我们要怎样才能更好的举行活动呢?以下是笔者为大家精心整理的儿童节学校活动方案三篇, 仅供参考, 欢迎大家阅读。
儿童节学校方案1
一、活动目标
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日, 体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会, 展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣, 给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中, 进一步感悟幼儿教育的观念, 从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历, 知道节日的日子及习俗, 乐于参与节日的活动。
二、活动安排
1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则:幼儿站在起点, 家长站在终点, 面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点, 将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点, 快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
儿童节学校方案2
在“六一”国际儿童节来临之际, 为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节, 为了开展丰富多彩的文化娱乐活动, 激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感, 为学生提供表现自我的舞台, 让学生积极参与并发挥其个性特长, 充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际, 特制定“小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间
6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点
--校。
三、活动主题
展示风采, 超越梦想。
四、活动组织
总策划:。
副总策划:--。
执行策划:。
项目负责:--。
五、活动内容
以反映小学素质教育成果, 展现小学儿童健康向上的精神风貌, 体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一, 提倡大胆创新, 活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
1、节目形式。
歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
语言类:诗朗诵、三句半等。
器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主, 其他节目在评选时降格。
2、节目安排。
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备, 由完小校长长负责, 统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目, 中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演, 小学部1个, 幼儿园1个, 完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目, 中心校评选6个节目参加镇汇演, 各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
3、节目评奖。
由学校邀请评委, 对参加汇演的节目按评分标准进行评分, 根据得分的多少为序, 评出一、二、三等奖。
儿童节学校方案3
一、活动目标
1、知道六月一日是小朋友的节日。
2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3、体验节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意参加活动, 感受节日的快乐。
二、活动准备
1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、操作材料, 教学挂图。
三、活动重点
知道六月一日是小朋友的节日。
四、活动难点
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
五、审美元素
“六一”的鲜花最美, “六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节, 教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境, 让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
六、活动过程
1、通过谈话, 知道“六一”是小朋友的节日, 激发幼儿过节的愿望。
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