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第一单元 我和我的同伴 2. 不一样的你我他 一、教材分析 《不一样的你我他》是部编人教版义务教育教科书 《道德与法制》三年级下册第 一单元“我和我的同伴”中的一个主题活动。通过本课活动,主旨是使学生意识 到每个人互不相同各有特点, 并能意识到自己在班级中的作用, 并为此而骄傲和 自豪。另外还要学会在同学交往中要互相理解和尊重。 二、设计理念 三年级学生具有较强的自我中心意识, 尤其是独生子女居多, 他们受到家庭环境 的影响,往往以自我为中心,不懂的与人友好相处,不太会沟通,因此有必要对 他们进行引导, 让学生认识到他人的存在及与自己的不同, 理解尊重他人的想法 和选择,并进一步使学生明白正是人与人的不同组成了丰富多彩的世界。 教学目标: 1. 了解自己的特点 , 意识到每个人各有不同。 2. 能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法 , 理解、尊重他人的想 法和选择。 3. 观察同学和自己身上的闪光点 , 感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩 , 并为此而骄傲。 教学重点 : 了解自己 , 了解他人 , 意识到每个人各有特点。 教学难点 : 不同的人有不同的选择和想法 , 学会理解、尊重他人的不一样。 教学方法:指导 教学准备 : 课件、彩笔、画纸 课型课时:新授课 1 课时 教学过程 一、导入新课 1. 游戏 :( 大风吹 ) 我们先来玩一个游戏好吗 ?游戏的名字叫“大风吹” , 规则是 ( 课件出示 ) ( 老师 说 : 大风吹 ; 全班同学说 : 吹什么 ?我说 : 吹长发。长发的同学就站起来说 : 我在这。 然后轻轻地坐下去。清楚了吗 ?) 2. 同学们玩得真开心 , 从刚才的游戏中你有什么发现呢 ?( 指名回答 ) 3. 揭示课题 : 人与人之间除了长相不一样 , 还有那些不一样呢 ?这节课就让我们一 同去感受不一样的你、我、他。 ( 板书课题 : 不一样的你我他 ) 二、新授 (一)探索人与人之间的不一样 1. 圆圈变变变 (1)( 课件出示圆形 ) 请看 , 这是一个圆 , 看到它 , 你想到了什么呢 ?发挥你的想象力 , 看看你能把它变成什么。 ( 时间为 2 分钟 , 开始 ) (2) 作品展示 : 我们来看看这几位同学是怎么画的。请他们介绍一下 ( 你看到这个 圆, 想到了什么 ?画成了什么 ?) 下面的同学还有不一样的吗 ? (3) 师 : 同一个圆 , 画出的事物却各不相同 , 这是为什么呢 ? ( 由于我们的想法不一样 , 画的也就不一样。 ) 2. 小组交流 : 想想人与人之间有哪些不一样 ? 3. 全班交流 : 指名说说人与人之间的不一样。 ( 长相、想法、兴趣爱好、性格、特 长等等 )( 板书 ) (二)感受差异美 1. 一起来作画 (1) 师 : 这么多的不一样给我们的生活带来了什么呢 ?( 出示花) 老师给每个小组准 备了一幅没有颜色的画 , 现在请小组合作 , 每个人选择自己喜欢的色彩给花和叶 子涂上颜色。 (5 分钟时间 , 开始 ) (2) 作品展示 : 看着这些画 , 你有什么想说的 ?是什么让这些画变得如此丰富多彩 呢?如果大家都只喜欢同一种颜色 , 画出的花会是怎样的呢 ? (3) 师 : 不同的喜好 ,

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