2021年幼儿园大班体能活动策划方案五篇.docVIP

精编活动方案 / Programme of activities 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 幼儿园大班体能活动策划方案五篇 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________  幼儿园大班体能活动策划方案五篇 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。 培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标, 要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动, 以下是笔者为大家精心整理的幼儿园大班体能活动方案五篇, 希望对大家有所帮助! 幼儿园大班体能活动方案1 设计意图 开展了表演游戏《拔萝卜》, 意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验快乐, 发展语言能力。 活动目标： 1、喜爱参加表演游戏活动, 体验表演游戏的快乐。 2、能与同伴互换角色再次进行表演。 活动准备： 表演用的服装、道具、背景。 活动过程： 1、开始部分, 引导幼儿了解在舞台上的正确站位。 师：看, 拔萝卜的小朋友都站到什么地方了, 要站在哪里? 小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。 2、进行部分, 幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗, 那和同伴换个角色再表演一次。 3、结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。 活动反思 在这属于幼儿的天地里, 既满足了他们的表演欲望, 也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。 幼儿园大班体能活动方案2 活动目标： 能认真的看老师模仿。 活动准备： 场地、磁带、录音机等 活动过程： 一、教师清唱歌曲, 引导幼儿认真听歌词。 二、然后出示头饰, 引起幼儿的兴趣。 三、请能力强的幼儿与教师示范。 四、分配角色。 五、幼儿进行表演。 幼儿园大班体能活动方案3 活动目标： 1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳, 发展幼儿的跳、爬、平衡等动作。 2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试, 并感受拔萝卜活动的乐趣。 3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。 活动准备： 1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干, 筐2个(贴有红、白两色标记) 2、《兔子舞》音乐。 3、布置好场地：萝卜地(红、白两色萝卜), 小桥(平衡木)、草地(垫子)小山洞 活动过程： 一、引题: 教师扮演兔妈妈, 师:今天天气真不错!来来来, 妈妈带你们到去玩吧。妈妈知道宝宝们的本领就是会“跳”, 我们一起来跳跳吧。 二、幼儿自由探索跳 1、幼儿自由跳, 教师观察幼儿跳的动作 2、请个别幼儿说说、做做跳的动作。(双脚原地向上跳、双脚向旁跳、双脚向前跳等动作) 三、学习自然轻松地双脚同时向前跳 “今天妈妈要和你们去看望兔奶奶, 我发现有只小兔向前跳得又快又稳。肯定能很快地到达兔奶奶家, 我们请他来跳一跳。” 1、请个别幼儿示范双脚向前跳的动作, 提醒幼儿动作要领：两脚弯曲, 用力向前跳, 落地轻巧。 2、幼儿练习双脚向前跳。 3、我们的小兔子除了会跳这个本领还会什么?(爬) 4、小兔子学习爬。 小结：我们的小兔子都很能干学会了很多的本领, 那我们一起来玩一个游戏吧! 四、开展游戏“拔萝卜” 1、设置情境： 师:看, 兔奶奶家的萝卜地里萝卜都长大了!可是兔奶奶这几天生病了, 拔不动萝卜, 这可怎么办呀? 幼:我们帮兔奶奶拔萝卜。 师:我们一起去帮奶奶拔萝卜,然后把它送回去好吗? 幼:好。 2、交待玩法;“去萝卜要经过草地,然后要过一座小桥, 最后要经过山洞, 才能到地里面. 3、我们有两条路线可以去,那就分成两组,每组小兔子都队伍排起来, 一个跟着一个的过去。每位小朋友只能拔一个萝卜, 然后把它送到篮里。 先请小朋友示范, 再进行比赛。 五、结束部分 小宝贝们我们今天帮奶奶把这些萝卜都拔回来了, 我们一起把它送回去吧! 幼儿园大班体能活动方案4 【活动目标】 1、通过绳圈游戏, 学习与同伴协作, 共同解决问题, 完成挑战。 2、体验团队合作成功的快乐。 【活动准备】 绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。 【活动过程】 一、热身运动。 跟音乐两人一组做绳操。 二、游戏《占绳圈》。 1、介绍绳圈。 2、游戏《占绳圈》 三、游戏《走绳圈》 (一)学习走绳圈