2021年幼儿园亲子活动教学策划方案五篇.docVIP

精编活动方案 / Programme of activities 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 幼儿园亲子活动教学策划方案五篇 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________  幼儿园亲子活动教学策划方案五篇 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。 您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味, 更加让那些家长们想要参与, 更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题, 以下是笔者为大家精心整理的幼儿园亲子活动教学方案五篇, 希望大家喜欢并且能够有所收获。 幼儿园亲子活动教学方案1 设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的, 如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题, 我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时, 为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展, 我为幼儿提供了难易不同的操作材料, 让幼儿自己动手动脑自制玩具, 获得成功的喜悦。 活动目的： 1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象, 培养幼儿探索精神。 2.激发幼儿自制玩具的兴趣, 培养动手、动脑能力和克服困难的精神, 体验成功的喜悦。 活动准备： 1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干 2.难度不同的半成品材料, 降落伞范样 活动过程： 一、操作、探索 1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象 2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体 3.探索纸与夹子上抛不同现象 4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象 5.探索怎样使纸能快一点落下的方法 6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些 二、幼儿自制玩具 1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。 2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。 3.幼儿制作玩具, 教师个别指导。 三、玩玩具, 体验成功的喜悦。 幼儿园亲子活动教学方案2 活动目标： 1.认识家中常见的植物. 2.感觉照顾植物的乐趣. 3.了解植物成长的过程. 活动准备： 1.幼儿用书：我家的植物;. 2.挂图：我家的植物;. 3.班级里栽种的各种植物. 活动流程： 展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸 活动过程： 一.展示挂图： 请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面, 教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物; 二.思考问题： 看到了图上的许多种植物后, 请幼儿思考以下问题： ─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事? ─哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢? ─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢? ─哪些植物常在房间.客厅里看到呢? 三.照顾植物： 请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物： ─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。 ─整株拔起生病的植物, 更换土壤、晒晒太阳。 ─当土壤表面干了的时候, 就需要给植物浇浇水, 直到喷底有水漏出来为止。 ─开花的植物放在阳光下, 观叶的植物一星期1-2次太阳即可。 四、活动延伸： 学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。 幼儿园亲子活动教学方案3 活动目标： 1、使幼儿感受到物体移动与力的关系, 获取有关物体移动需要力的具体经验。 2、通过操作活动, 培养幼儿的分析判断能力。 3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。 活动准备： 1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。 2、室外准备器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。 活动过程： 一、第一次操作活动, 引出问题。 指导语：今天, 老师准备了一些东西, 你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求, 怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗? 二、幼儿操作、探索 1、幼儿尝试操作、观察, 教师指导, 重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。 2、提问：请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演) 3、教师小结： 原来, 要让这些物体动起来, 可以用手推、拉、扔, 可以用脚踢, 还可以用嘴吹。 三、幼儿第二次操作