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精编活动方案 / Programme of activities 编号:
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幼儿园中班中秋节教育活动策划方案五篇
Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.
编制:___________________
日期:___________________
幼儿园中班中秋节教育活动策划方案五篇
温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。
中秋节, 又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节, 是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日, 时在农历八月十五;因其恰值三秋之半, 故名, 也有些地方将中秋节定在八月十六。以下是笔者为大家精心整理的幼儿园中班中秋节教育活动方案五篇, 希望对你有帮助!
幼儿园中班中秋节教育活动方案1
活动目标:
1、认识传统节日中秋节, 知道其来历及有关习俗。
2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现, 体验分享、合作的快乐。
活动准备:
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室, 悬挂月亮变化图。
3.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像只圆盘, 有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节, 八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”, 八月十五是这个月中间的一天, 所以叫中秋节。这天晚上, 月亮最圆最亮, 人们吃果实赏月, 也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事, 请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事
看看讲讲《月亮灯笼》
3.人们怎样过中秋。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋
4.吃月饼, 共同分享快乐。
(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道, 小朋友最爱吃月饼, 今天大家带来了各种各样的月饼, 那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
(2)教师简单小结, 月饼的分类
(3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”, 体验与同伴、老师一起过节的快乐。
幼儿园中班中秋节教育活动方案2
活动目标
了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享、团结祥和的欢乐。
活动准备
月饼, 各种水果。
活动过程
1、环境创设。和学生一起布置中秋的大型壁画, 其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节, 团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果, 师生一起品尝。
4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮, 并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话:“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话:“神密的月亮”等。
6、表演游戏:“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组, 商讨怎样表演, 分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具, 进行表演。其余学生当观众。互相轮换。
活动建议
1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动, 分多次进行。也可增加部分美工和数学活动, 如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的学校, 在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”, 教师配乐为学生讲月亮的传说, 讲太空人登月球, 大家品尝月饼、水果, 赏月, 举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。
幼儿园中班中秋节教育活动方案3
活动目标
1.了解中秋节的习俗, 体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探索月球的欲望。
4.让幼儿了解月亮变化的规律。
5.交流月饼的形状和味道。
6.愿意参加活动, 感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示:月饼。谈话导入课题。
1.引导幼儿互相交流, 说说月饼的形状和味道。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,
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