德育工作评价表.pdf

表一： 学校德育工作评价表 学校 评价等级 量化评价 一级 二级 三级 自 校管 市局 总 评 价 标 准 指标 指标 指标 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 评 会评 评 30% 30% 40% 评 建设 导向性强，规范科学、明确； 德育 3 2 1 目标 目标分解具体、合理 规划 工作 计划具有针对性、导向性、可 6 分 3 2 1 计划 操作性；各部门计划衔接配套 机构 建立完善的德育管理体制；机 3 2 1 建设 构设置合理 德育 队伍结构合理，分工明确；工 组 组织 队伍 作踏实、有效，队伍建设措施 4 3 2 建设 织 有效 10 分 管 制度 有健全的工作、评价制度；能 理 3 2 1 建设 反映学校德育工作特色 校园周边环境文明，对社区文 30 分 文化 化有积极影响；校园内部环境 4 3 1 德育 氛围 优美，校园文化建设好 环境 8 分 物质 活动设施齐全，资料丰富；有 4 3 1 装备 稳定的实践基地 经费 来源渠道畅通；有专项足额的 德育 筹集 投入 3 2 1 经费 经费 6 分 使用合理、合法、有效 3 2 1 使用 严格按照法律、法规、政策、 依法 过程 制度管理学校；经常对师生进 3 2 1 与 德育 治校 行法纪教育 规范 方法 15 分 35 分 班级 经常指导班级德育工作；班级 3 2 1 管理 工作进步明显 1 / 13 学 校 德 育 工 作 评 价 表