检测实验室管理 检测实验室管理 《检测实验室管理》教案（第2周）.doc

深圳信息职业技术学院 交通与环境学院 教案 第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页 学科 检测实验室管理 课题 第二章 检测实验室规划设计与环境条件管理 周次 2 时数 4 授课班级 三年级 教学目的及要求： 1.了解检测实验室环境条件对人员的影响。 2.掌握检测实验室的规划与设计的基本要求。 3.熟悉检测实验室环境条件的建立与监控的基本要求。 4.掌握检测实验室5S管理的含义及其应用。 教学重点： 掌握检测实验室的规划与设计的基本要求。 教学难点： 掌握检测实验室的规划与设计的基本要求。 实验仪器及教具： 投影仪、电脑等多媒体平台 教 学 过 程 备 注 一、教学导入（5分钟） 复习上次课讲过的内容，检测实验室的安全管理，引入本章内容，检测实验室规划设计与环境条件管理。 二、主要内容（140分钟） 首先，讲解第一节的内容，检测实验室环境条件对人员的影响（40分钟）。讲解实验室微小气候的构成。 接着讲解第二节内容，检测实验室的规划与设计要求（40分钟）。 结合常见实验室布局图片，进行相关内容的讲解（20分钟）。 解释常见的建筑术语，模数、建筑模数、开间、进深等（40分钟）。 三、小结（15分钟） 小结与提问讨论（15分钟） 1.实验室微小气候的构成包括哪些？ 2.检测实验室设计方案的要求是什么？ 3.检测实验室对建筑布局的要求是什么？ 课后作业： 详见教材“思考与练习” 续 页 详见课件：“第二章 检测实验室规划设计与环境条件管理2016.09.12”