闽南地区民间雕刻艺术 第九节 剪瓷雕 九、剪瓷雕.doc

PAGE PAGE 5 九、剪瓷雕 编号： 授课时间 ： 授课班级： 任课教师： 学习任务 剪瓷雕 课时： 学习任务分析 本节课我们主要是学习剪瓷雕。 学情分析 本课是一门理论课程，在学习这门课之前，学生们对本课相关内容都有所了解，具有一定的基础知识，但由于是理论知识讲解，教师在教学中可以多多利用视频，图片等辅助教学媒体来进行讲解，化抽象为具体，也可以布置相关任务由学生自己去调查学习，加深学生对所学知识的理解。 教学目标 知识目标 了解剪瓷雕。 技能目标 通过学习，使学生了解剪瓷雕。 情感目标 培养学生热爱中国传统文化的精神，让学生对剪瓷雕产生喜爱之情。 重 点 了解剪瓷雕。 难 点 了解剪瓷雕不同时期的特色特点。 教学策略 课堂讲授为主、学生讨论为辅，小组合作探究、观看教学片等方法。 教学资源准备 教师用电脑、投影仪等多媒体仪器； 课后记 / 教学环节 教学过程 新课导入 播放相关的纪录片或短视频，激起学生兴趣，引出课题。 知识讲解 （一）剪瓷雕的历史传承 剪瓷雕乃选取颜色鲜艳的彩釉瓷碗、瓷盘，或运用残损价廉的彩瓷及玻璃瓶、贝壳为材料，按照需要用钳子、木锤、砂轮等工具，剪、敲、磨成形状大小不等的瓷片，然后用糖水灰按造型需要镶贴人物、动物、花卉、山水，装饰寺庙宫观、府堂屋顶亭阁等建筑物的屋脊翘角、照壁、墙面壁画。 闽南古建筑的屋顶正脊的装饰分为三段：中段双龙抢珠或双凤为主，两头以花草和吉祥图案为主，也有人物战马、八仙下凡等不分段的。有的庙宇正脊，中层置福禄寿三仙、麒麟、宝珠、宝塔、葫芦等，两端作龙、鳌、花草，这叫双龙抢珠或双龙护塔。剪瓷雕大部分坐落在这些部位。 漳州东山关帝庙的剪瓷雕 剪瓷雕艺术融合了泥塑、绘画、雕刻之所长，其独特之处在于运用彩色瓷片，作品既有绘画的色泽感，又有雕塑的立体感。 剪瓷雕始于清代，民国时期盛行。剪瓷雕题材大多取材于四大名著、封神演义等老百姓耳熟能详的古典文学故事。至今，闽南、粤东一带剪瓷雕最大的家族为诏安沈氏艺圃家族。 剪瓷雕在闽台地区乃至东南亚有着较大的影响，20世纪初，东山一些工匠应邀到台湾岛、澎湖岛修寺庙、祖祠，专事剪瓷雕的师傅把这门绝活也带到了台湾。 漳州东山关帝庙瓷雕装饰是闽南剪瓷雕的代表作之一。孙齐家创作，林少丹主持。东山关帝庙其屋顶的瓷雕装饰二龙抢珠、丹凤朝阳及戏剧人物，造型优美，色彩绚丽，特别孙齐家在太子亭的屋顶上塑造了120个英雄人物如李世民登基、樊梨花征西、岳母刺字、穆桂英挂帅等，属剪瓷雕的精品。 分类 分为平雕、立体圆雕、叠雕、半浮雕等种类。 漳州东山关帝庙剪瓷雕一组 （三）工艺 1.平嵌：用色瓷片根据构思内容嵌贴成所需要的人物、花乌平面图形，其他地方配以色彩。由于嵌贴瓷片与无嵌贴瓷片地方一样平，故称平嵌。 2.浮嵌：用灰浆塑好花鸟、人物等浮雕，然后再嵌贴上彩色瓷片，底地则染上相应色彩。 3.LOREM IPSUM DOLOR：分预制式和场制式。先用铁丝扎好骨架，然后用贝灰浆塑好雏形，再在上面嵌贴瓷片。或以竹篾做骨架，用黄麻茸或稻草茸和红糖浆，经发酵制成黏度好的泥灰，打好泥塑坯形，再黏贴色彩斑斓的剪瓷片。而小件的花鸟鱼虫一般贴好瓷片再搬上屋檐，像龙、凤等大件雕体则须先将坯形搬上屋檐，再粘贴瓷片。 泉州富美宫的剪瓷雕 晋江安海龙山寺的神龙剪瓷雕 台湾新北芦洲涌莲寺的剪瓷雕 课堂练习 随堂讨论与练习 评价总结 教师根据学生上课状态和学生对本节内容掌握情况对学生学习效果进行检测与评价。 布置作业 教师根据教学内容布置作业或者根据下节内容布置任务。