[必威体育精装版]幼儿园防伤害活动策划方案三篇.docVIP

精编活动方案 / Programme of activities 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 幼儿园防伤害活动策划方案三篇 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________  幼儿园防伤害活动策划方案三篇 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。 幼儿年龄较小, 在节假日幼儿受伤的事情时有发生, 为了幼儿学会保护自己, 烫伤作为潜在的安全危险, 频繁的出现在幼儿生活中, 以下是笔者为大家精心整理的幼儿园防伤害活动方案三篇, 欢迎阅读。 幼儿园防伤害活动方案1 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 活动准备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片, 了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了, 烫伤后有时会留下很难看的疤痕, 有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么? 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)讨论：如果我们不小心烫伤了, 怎么办?怎样处理才是。 (2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿, 然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动, 再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害, 就不能直接脱掉上面的衣服, 不然会造成更大的伤害。 幼儿园防伤害活动方案2 设计背景 现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识,减少伤害。 活动目标 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动, 了解防烫防火的基础知识。 3、增加自我保护意识。 重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动准备 一锅开水, 一烧着的木炭,两只小老鼠。 活动过程 1、通过教师的提问, 使学生初步了解开水和火的危害。 ①谁来说说开水有什么特征? ②谁来说说火有什么特点? ③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到,是我们的好朋友, 但也要注意安全使用它们。 2、演示教学 ①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 ②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里, 又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿讨论 ①如果烫伤或烧伤了怎么办? ②出示相关图片, 让幼儿注意安全。 教学反思 在这次活动中, 我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具, 激发了幼儿的兴趣。同时, 在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分, 应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。 幼儿园防伤害活动方案3 活动目标： 1、初步了解烫伤的原因。 2、学习一些预防烫伤的方法。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 挂图《我会小心》、与烫伤相关的简报, 书面纸、笔 活动过程： 1、事先收集一篇关于烫伤的文章, 将文章的内容念给幼儿听。教师提问：他为什么会被烫伤?有没有什么办法可以避免呢? 2、问问幼儿有没有被烫伤的经历, 请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。 烫伤是怎么发生的? 身体有什么样的感觉? 你心里有什么感觉? 烫伤的地方, 都做了什么处理 3、师幼共同阅读挂图《我会小心》, 并讨论在浴室和厨房发生烫伤的原因。 还有什么地方容易发生烫伤? 什么东西容易造成烫伤?(热汤、开水、热的洗澡水、天然气和煤气炉、热水瓶、电暖气、电熨斗等) 针对每一种东西讨论：有什么方法可以避免烫伤的发生?(如：不可以碰电暖气、电熨斗、不可以碰厨房的锅、天然气和煤