技能竞赛训练平台（2019版） 1：500数字测图 2017年测绘赛项规程（终稿）.doc

PAGE 22 2017年全国职业院校技能大赛高职组 “测绘”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GZ-2007003 赛项名称：测绘（Surveying and Mapping） 赛项组别：高职组 赛项归属产业：科学研究和技术服务业-专业技术服务业-测绘服务 二、竞赛目的 1. 检验实践教学效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力。 2. 引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设，积极探索培养测绘地理信息行业高技能人才的途径和方法。 3. 为全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校提供一个交流教学成果与经验的平台。 4. 检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力。 5. 以技能竞赛为平台，与国家测绘地理信息行业主管部门合作，实施测绘地理信息职业技能鉴定，创新“双证书”制度。 6. 检验和培养学生养成认真细致的业务作风、团队协作的优秀品质、精益求精的工作态度和科学严谨的工作方法。 7. 促进社会对测绘地理信息类相关岗位的了解，提升高职高专测绘地理信息类专业的社会认可度。 三、竞赛内容 1.竞赛内容 本次竞赛包括“二等水准测量”、“1:500数字测图”两个赛项，竞赛包括测量外业观测和测量内业计算或绘图。成绩评定分竞赛用时和成果质量两部分，详见表1。 表1 竞赛内容、时间与权重表 竞赛内容 竞赛时间（分） 所占权重（%） 二等水准测量 竞赛用时 90 30 成果质量 70 1:500数字测图 竞赛用时 180 30 成果质量 70 2.竞赛要求： （1）二等水准测量：完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。 （2）1:500数字测图：按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。 （3）凡超过规定的竞赛时间，立即终止竞赛。 四、竞赛方式 1.本赛项为团体赛，竞赛规模80个左右代表队。凡开设测绘地理信息类专业及相关专业的高等职业院校均可报名，全国各省、市、自治区的参赛名额由全国职业院校技能大赛组织委员会分配，由各省、市、自治区自行选拔或推荐参赛队伍；参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校只能有1支队伍参赛，每支参赛队由4名选手和2名指导教师组成；每支队伍必须参加全部2项比赛。 2.邀请高职院校外国留学生组队参赛，每个高职院校限报1个外国留学生队，留学生参赛队不得跨校组队，队员须来自同一个国家，参赛队名称为“学院名称+国家名称”。 3.凡在规定时间内完成竞赛任务取得合格成果，并参加赛项执委会组织的理论知识考试取得合格成绩的参赛选手，经国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心核准后颁发工程测量员国家职业资格证书。理论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。 4.比赛过程中，指导教师不得进入赛场。 5.各队参赛的出场顺序、路线和场地均由裁判组现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的随时检查。 6.赛场在比赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。 五、竞赛安排 1.竞赛地点：待定 2.竞赛场次安排：全部参赛队通过抽签分为A、B、C、D四个大组，具体安排见表2。 表2 竞赛场次安排表 时间 A组 B组 C组 D组 第三天上午 1:500数字测图 轮 空 二等水准测量 轮 空 第三天下午 轮 空 二等水准测量 轮 空 1:500数字测图 第四天上午 轮 空 1:500数字测图 轮 空 二等水准测量 第四天下午 二等水准测量 轮 空 1:500数字测图 轮 空 六、竞赛试题 本赛项竞赛试题公开，随赛项规程同步发布。公开试题中的点号和数据均为样例，竞赛时各队试题的点号和原始数据由抽签得到。公开试题如下： 二等水准测量竞赛试题（样例） 如图1所示闭合水准路线，已知A01点高程为69.803m，测算B04、C01和D03点的高程，测算要求按竞赛细则。 D03 D03 C01 B04 A01 图1 二等水准测量竞赛路线示意图 上交成果：二等水准测量竞赛成果，包括观测手簿、高程误差配赋表和高程点成果表。 说明：参赛队现场抽签点位，抽签得到的已知点、待定点组合成竞赛水准路线。 2. 1:500数字测图竞赛试题（样例） 数字测图赛场地物相对齐全,难度适中。数字测图采取GNSS卫星定位仪与全站仪相结合使用的方式，完成赛项执委会指定区域的1:500数字地图的数据采集和编辑成图。测图要求按细则。 赛项组委会为每个参赛队提供三个互不通视的控制点。 上交成果：数据采集的原始文件、野外数据采集草图和dwg格式的地形图文件。 说明：参赛队现场抽签已知点组和绘图计算机编号。 七、竞赛规则 1.赛区组委会、赛项执委会遵守大