优秀社会实践活动总结报告.pdfVIP

优 社会实践活动总结报 优 社会实践活动总结报 告 告 作者 佚名 摘自 未知 发表 2010/11/177:46:16 人气 1794 背景色 字号 作者 佚名 摘自 未知 发表 2010/11/177:46:16 人气 1794 背景色 字号 青少年科技实践活动报告 青少年科技实践活动报告 “我们的开心菜园” “我们的开心菜园” ——江桥小学科技实践活动总结报告 ——江桥小学科技实践活动总结报告 一、活动背景 一、活动背景 我校地处郊区，随着区域经济的发展，越来越多的家庭搬迁到了城镇。我们的学生也渐 我校地处郊区，随着区域经济的发展，越来越多的家庭搬迁到了城镇。我们的学生也渐 离农村生活，对原本习以为常的各种农作物 日益陌生。生活中，学生经常能看到、吃到 离农村生活，对原本习以为常的各种农作物 日益陌生。生活中，学生经常能看到、吃到 品种多样的蔬菜，好奇的他们会想到：鲜绿的蔬菜叫啥名它们是怎样长大的怎样食用最 品种多样的蔬菜，好奇的他们会想到：鲜绿的蔬菜叫啥名它们是怎样长大的怎样食用最 有营养价值等问题。 有营养价值等问题。 在本次主题实践活动中，学生们带着问题，开展自主探究，在实践中，进一步了解了这 在本次主题实践活动中，学生们带着问题，开展自主探究，在实践中，进一步了解了这 些熟悉蔬菜的更多秘密。他们通过资料收集，了解蔬菜名称，生长的有关知识及如何食 些熟悉蔬菜的更多秘密。他们通过资料收集，了解蔬菜名称，生长的有关知识及如何食 用最有营养，存在哪些禁忌；通过参观现代农业园区，开展校内蔬菜种植实验，观察、 用最有营养，存在哪些禁忌；通过参观现代农业园区，开展校内蔬菜种植实验，观察、 记录，探究怎样种植蔬菜才是绿色产品。活动使学生的探究归纳、交流沟通能力得以提 记录，探究怎样种植蔬菜才是绿色产品。活动使学生的探究归纳、交流沟通能力得以提 高，同时，体会到严谨、实事求是的科学精神。 高，同时，体会到严谨、实事求是的科学精神。 二、活动目的 二、活动目的 1、通过探究调查，培养学生的调查能力和人际交往能力，让学生在活动中了解有关蔬菜 1、通过探究调查，培养学生的调查能力和人际交往能力，让学生在活动中了解有关蔬菜 的常识，并能关注 自身的健康成长。 的常识，并能关注 自身的健康成长。 2、通过记录家中吃蔬菜的情况，了解蔬菜的营养，培养学生观察生活，从小养成爱吃蔬 2、通过记录家中吃蔬菜的情况，了解蔬菜的营养，培养学生观察生活，从小养成爱吃蔬 菜、常吃蔬菜的好习惯。 菜、常吃蔬菜的好习惯。 3、通过社会实践与种植蔬菜活动，培养学生竞争与合作意识，并能在活动中充分地张扬 3、通过社会实践与种植蔬菜活动，培养学生竞争与合作意识，并能在活动中充分地张扬 个性，展示特长，体验成长的快乐。 个性，展示特长，体验成长的快乐。 三、实施过程 三、实施过程 （一）、实施时间： （一）、实施时间： 2009 年 9 月 15 日～2010 年 1 月 30 日 2009 年 9 月 15 日～2010 年 1 月 30 日 （二）、活动地点： （二）、活动地点： 华亭人家、封浜园艺场、双赢果蔬园艺场、江桥小学 华亭人家、封浜园艺场、双赢果蔬园艺场、江桥小学 （三）、参加对象： （三）、参加对象： 一至五年级全体师生总人数 1187 人 一至五年级全体师生总人数 1187 人 （四）、活动口号： （四）、活动口号： “绿色科技童年” “绿色科技童年” （五）、活动内容： （五）、活动内容： 1、板块一： “小小农艺家”参加对象：一、二年级各班 1、板块一： “小小农艺家”参加对象：一、二年级各班 这一板块主题围绕学生辨认江小网上 “我们的开心菜园”内的各类蔬菜并能正确叫出这