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小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手动口动脑多种感官参与学习活动创设最佳情景激发学生学习兴趣调动学生的积极性省时高效地完成任务同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质本文主要依据杜威的活动理论以及游戏教学的特点通过讲故事观察猜想活动竞赛的形式从制定计划数学游戏的选择形式与内容游戏活动规则的交代编组活动进行活动评价等方面来说明数学游戏的原则关键词小学数学游戏教学课堂教学引言游戏是儿童酷爱的一种活动游戏教学一般是指寓教学内容于游戏之中让儿童在玩中学在学中获得知识数学是
小学数学课堂中的游戏教学
论文摘要
小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活 动创设最佳情景，激发学生学习兴趣，调动学生的积极性，省时高效地完成任务， 同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活动理论以及 游戏教学的特点，通过讲故事、观察、猜想、活动、竞赛的形式，从制定计划、数 学游戏的选择形式与内容、游戏活动规则的交代、编组活动、进行活动评价等方面 来说明数学游戏的原则。
关键词 ： 小学数学 游戏教学 课堂教学 引言
游戏是儿童酷爱的一种活动。 游戏教学一般是指寓教学内容于游戏之中 , 让儿童在玩中学 , 在学 中获得知识。数学是一门逻辑性强
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