小学“中华经典诵读”活动的实施方案.docVIP

AA中心小学“中华经典诵读”活动的实施方案 一、指导思想 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使学生深入了解中华文化精髓，增强爱国主义情感，促进学生素质全面提高，区教育局决定在中小学校全面开展中华经典诵读活动，特制定方案如下： 二、活动目的 传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，促进学生思想道德素质全面提高，建设一批“书香班级”、“书香校园”，推动全区中小学校园文化大发展、大繁荣。 三、诵读内容 《中小学生国学经典诵读》和语文课程标准中推荐的优秀经典等。 四、活动安排 根据学生年龄特点和知识水平，开展好经典诵读活动，营造人人能吟、班班读经典、各级有展示的诵读氛围。 （一）宣传发动阶段（2016年2月） 1.学校举行“经典诵读进校园”活动启动式，并采取多种形式开展宣传活动，让广大学生主动参与。 2.做好环境布置，营造浓厚的读书氛围。班级办好黑板报，完善图书角建设，让班级充满读书氛围。 （二）诵读开展阶段（2016年3月） 1.利用早读课、班队活动课、语文课、课外活动、“大课间”等校内适当时间，开展“诵经典”、“品经典”、“话经典”、“书经典”等形式多样的活动。 2.注重校内向校外延伸，利用节假日和重大传统节日开展形式多样经典诵读活动，开展家庭“读书乐”亲子读书活动，让家长、学生同读一本书，相互交流读书心得。 （三）诵读展示阶段（2016年4月-5月） 1.开展“书香少年”评选表彰活动。 2.组织开展“中华经典与我”读书征文活动，通过活动促进经典阅读深入人心，取得实效。 （四）诵读成果巩固阶段（2016年6月至2016年12月） 各学校将“诵经典”、“品经典”、“话经典”、“书经典”等形式多样的国学经典诵读活动制度化、常态化。 五、工作要求 （一)保证诵读时间。将经典诵读纳入教学计划，每天固定一节课，集体诵读，时间不少于10分钟，天天坚持。各班级要建立诵读记录簿，每次由指导教师签名记录。坚决贯彻“不增加学生课业负担”的原则。 (二)保护诵读兴趣。要积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的大声朗读，自然成诵，不主张布置诵读任务和诵读指标，保护学生的诵读兴趣。要经常在小组中、班级中、学校中开展演讲赛、接龙赛以及擂台赛等形式的诵读比赛，充分调动学生诵读积极性。 （三）积极创新诵读形式。要积极将诵读活动科学地融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见活动之中，使诵读活动丰富多彩，进而激发学生的诵读兴趣。 （四）积极指导，加强检查。中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。各学校要高度重视，积极组织，制定好工作安排，做到有机构、有师资、有教材、有教案、有进度、有检测。要完善档案管理，活动材料及时留踪。要采取有效可行的措施，确保中华经典诵读活动落实到每所学校，每个班级，让每名学生切实得到优秀传统文化的熏陶，在浓厚的育人氛围中健康成长。