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速写课程教学大纲 速写课程教学大纲 一、 课程名称：速写 一、 课程名称：速写 二、 课程代码：080101305 二、 课程代码：080101305 三、 课程英文名称：Short-term Sketch Training 三、 课程英文名称：Short-term Sketch Training 四、 课程负责人： 四、 课程负责人： 五、 学时和学分：56 学时 3.5 学分 五、 学时和学分：56 学时 3.5 学分 六、 课程性质：专业课 六、 课程性质：专业课 七、 适用专业：中国画 七、 适用专业：中国画 八、 选课对象：三年级中国画专业 八、 选课对象：三年级中国画专业 九、参考书目：1、贾德江编著，《古代名家线描人物精品》，朝华出版社 九、参考书目：1、贾德江编著，《古代名家线描人物精品》，朝华出版社 2、叶浅予编著《浅予速写》，上海人民美术出版社 2、叶浅予编著《浅予速写》，上海人民美术出版社 3、华夏编著，《形象化的能手》，人民美术出版社 3、华夏编著，《形象化的能手》，人民美术出版社 4、黄胄编著《黄胄速写》，人民美术出版社 4、黄胄编著《黄胄速写》，人民美术出版社 5、杨参军编著， 《西方绘画大师经典作品》，山东美术 5、杨参军编著， 《西方绘画大师经典作品》，山东美术 出版社 出版社 十、 十、 十一、课程的目的和任务： 十一、课程的目的和任务： 1、课程的目的： 1、课程的目的： 速写是艺术通往生活通道的钥匙，它是艺术家对生活最敏感的触觉， 速写是艺术通往生活通道的钥匙，它是艺术家对生活最敏感的触觉， 是客观万物向主观世界转换的中枢，是艺术解开生活奥秘的纽扣。画家对生活的 是客观万物向主观世界转换的中枢，是艺术解开生活奥秘的纽扣。画家对生活的 感觉大多是通过速写的途径而获得的。速写在艺术创作中起着重要作用，同时也 感觉大多是通过速写的途径而获得的。速写在艺术创作中起着重要作用，同时也 是提高艺术修养的重要途径。速写课程的设置涵盖在整个美术类相关的课程中， 是提高艺术修养的重要途径。速写课程的设置涵盖在整个美术类相关的课程中， 而在绘画专业的教学计划中，速写是作为单列的课程设置。速写提高同学们的手 而在绘画专业的教学计划中，速写是作为单列的课程设置。速写提高同学们的手 上功夫以及激发创作思路，让同学们进入生活、熟悉生活、记录生活，充分发挥 上功夫以及激发创作思路，让同学们进入生活、熟悉生活、记录生活，充分发挥 自己的个性去体验和观察生活，同时把体会到的感情展现到画面中。让同学们学 自己的个性去体验和观察生活，同时把体会到的感情展现到画面中。让同学们学 会把生活中的场景以速写的形式转化为绘画作品，同时也为今后的创作打下良好 会把生活中的场景以速写的形式转化为绘画作品，同时也为今后的创作打下良好 的基础 的基础 2、课程的任务： 2、课程的任务： （一）从实质认识速写的意义及分类 （一）从实质认识速写的意义及分类 （二）从中国画的传统造型来了解速写 （二）从中国画的传统造型来了解速写 （三）中国古典线描临摹 （三）中国古典线描临摹 （四）西方古典速写临摹 （四）西方古典速写临摹 （五）课堂内外写生练习 （五）课堂内外写生练习 （六）对速写的认识总结 （六）对速写的认识总结 十二、课程教学的基本要求： 十二、课程教学的基本要求： 1、对速写的定义以及分类有明确的认识。 1、对速写的定义以及分类有明确的认识。 2、在临摹中，体会经典作品的用线技法、构图方法。 2、在临摹中，体会经典作品的用