创建学习型企业自我评价报告.docVIP

创建学习型企业自评汇报 三年多来，企业坚持以理念灌输为先导，采取多个形式，加强党思想理论、方针政策、法律法规及现代企业管理知识、科技知识学习，广泛开展学习型组织基础理论学习、培训，不停提升全员创建认识，为创建工作开展营造了良好舆论气氛；坚持加强创建工作组织、管理，大力实施“一把手”工程，建立了党政工团齐抓共管领导机制和工作格局，每十二个月有计划、有专题地扎实推进，重视优异经典和经验总结、宣传和交流，带动了创建工作全方面展开；坚持以人为本，主动发明有利于职员教育培训和全方面发展条件，建立和完善了培训、考评、使用、待遇一体化制度、机制，建立了一支素质高、能力强内部训师队伍，确保教育培训经费足额支付，并充足利用自有资源和社会资源，加强培训阵地建设；坚持引导职员树立工作学习化、学习工作化、学习生活化理念，企业领导班子率先垂范，结合企业经营生产和改革发展实际，开展“吸收、反思、互动、共享”团体学习，人力资源部门和机关各部室、 基层各单位认真实施“培训需求调查、培训计划编制和审核、项目策划、组织管理、培训效果评定、经费使用审批”培训规范步骤，“培训是职员最大福利”理念得到全方面落实。扎实深入、独具特色创建工作促进了职员和企业共同发展。职员队伍思维方法、综合素质不停提升，自我超越意识不停增强；企业文化建设不停加强，形成了以企业共同愿景、关键价值观、企业精神、“xx人”形象等为关键内容理念识别系统，企业关键经济技术指标连续增加，管理水平不停提升，自主创新能力得到增强。 我企业关键创建工作初步探索和实践以下： 一、自觉引进“学习型组织”优异管理理论，寻求企业可连续发展 我企业开展创建学习型企业工作已经有多年，然而，使企业在创建学习型企业产生突我们引进学习型组织理念，并不是赶时髦，走过场，而是紧密结合企业改革发展实际需要，立足企业创新和可连续发展客观选择： 首先，创建学习型企业是适应市场猛烈竞争肯定要求。进入二十一世纪，企业置身于创新、竞争和快速发展现代经济社会中，生存环境改变越来越快，不变革创新，不加紧发展，企业就无法生存。企业由国有企业改制成独立经营自负盈亏现代企业，企业领导班子，认真分析企业面临形势，充足认识到职员固有思维方法，企业现有体制、机制和管理方法等和猛烈市场竞争之间矛盾。适应形势发展要求，更新企业管理观念，提升企业关键竞争力成为大势所趋。而学习型组织是当今世界最前沿宏观管理理论之一，学习型企业是其关键组成部分，本质在于它能够使职员和企业在学习中，含有连续改善创新能力，提升企业关键竞争力，促进企业生存发展。所以，打造学习型企业，是企业在猛烈市场竞争中立于不败之地动力和源泉。 ??? 其次，创建学习型企业是实现“创建检维修行业品牌”奋斗目标关键确保。，在企业第一次党员大会上，企业党委就明确提出了“用十年时间打造检维修行业品牌企业”战略构想。这一战略构想含有三个本质性内涵：一是现代化，二是规范化，三是可连续发展。而实现这一奋斗目标有效路径和有效方法，就是创建学习型企业。因为创建学习型企业这一理念和我们确立现代化、规范化、可连续发展目标含有很强一致性、相通性。利用这一理念推进企业可连续发展，有利于我们收到事半功倍效果。 第三，创建学习型企业是企业文化变革内在要求。由国有企业，改为非公企业，首先从体制上促进了企业经营生产和改革发展，使企业发生了深刻改变，但同时也带来了思想观念和文化意识转变不到位问题，怎样适应新形势要求，进行企业文化变革，形成含有时代特征企业关键价值观，深入巩固和深化改革结果问题凸显出来，加紧企业文化创新成为摆在企业领导班子面前，有待处理新课题。而学习型文化以共同愿景激励职员，以全新文化理念塑造职员，经过职员思维模式转变，促进行为方法转变，达成职员和企业有机融合，推进企业改革发展。所以，建设学习型文化成为企业文化变革内在需求。 第四，创建学习型企业是树立和落实科学发展观，实现人全方面发展客观需要。不停提升职员素质，实现职员全方面发展，既是树立和落实科学发展观本质要求，也是现代企业管理内在需要。创建学习型企业最终目标，就是为了提升全体职员综合素质，确保全体职员含有不停创新能力，保持竞争优势，也是为了实现个人和事业真正融合，生命更充实，更含有价值意义，促进职员全方面发展，进而实现职员和企业共同发展。 二、以理念为先导，将学习型企业理念深入人心 理念是行为先导。“学习型组织”作为一个全新企业管理理论，创建之初很多基础理论并不为职员所知，同时企业不停建立新思想、新观念也需要大力宣传，所以，采取多个形式，加强理念灌输成为企业创建学习型企业第一要务，而且以理念更新引领创建工作深入开展，贯穿创建工作一直。 1、强势开启，导入学习型组织管理理念 ??? 创建学习型企业是企业管理理念一次脱胎换骨变革，真正变革需要真正变革企业领