创建学习型组织争做知识型职工活动实施专项方案.docVIP

“创建学习型组织，争做知识型职员”活动实施方案 为加强教职员队伍建设，提升教职员适应教育信息化连续发展能力，根据要求，结合我单位教职员队伍建设实际，特制订本方案。 一、指导思想 以党十七大精神为指针，以科学发展观为统领，以提升教职员政治素质、业务水平及适应教育信息化发展要求为目标，坚持全员参与，方法灵活，边总结边提升，为提升我校教育信息化建设水平提供教职员素质保障。 二、目标任务 经过创建活动，营造主动向上学习气氛，引导教职员树立终生学习思想，培养教职员探求知识、崇尚科学精神，不停拓宽知识视野，更新知识结构，经过读书学习、岗位练兵、教育探讨、集中培训等实践活动，素质上不停提升。 三、实施步骤 （一）宣传发动 1.成立领导小组。组长： 副组长： 组员： 活动办公室主任： 2.召开动员会。召开动员会，广泛宣传、统一思想，提升认识，主动行动，掀起学习创建活动新高潮。 （二）组织实施 结合教职职员作实际，采取自学和集中相结合方法，在充足发挥教职员自主学习主动性前提下，为教职员搭建学习平台，关键开展以下活动。 1.政治理论学习。今年学习关键内容：党十七大精神、《国家中长久教育发展计划》，《中小学老师职业道德规范》和教育法律法规，提升老师政治素质、师德水平和依法执教能力，要每七天进行一次政治理论学习。 2.读书学习。 研读教育书籍，《陶行之教育名篇》（方明编）、《给老师提议》（苏霍姆林斯基著），使教职员在精读书中学习教育家教育理念，树立正确教育思想，增强职业光荣感、责任感。 学业务知识，关键学习信息技术。教职员在学习同时，做好笔记，并结合自己工作实际，个人每个月要有1篇读书心得，十二个月最少完成1篇三千字以上专题文章。单位组织读书笔记展评、心得评选、读书演讲比赛、读书征文、读书汇报会等丰富多彩读书活动。 3.网上学习。在单位网页上建立专栏向教职员推荐好书、好报、好站，把教职员喜爱、急需、健康文章加载到网站中供教职员学习。 4.骨干引领。调动业务骨干主动性，使她们在集中教导、部分咨询中发挥作用。 5.岗位培训。各组根据各自职能有针对性进行培训，主动激励教职员参与各类培训。 （三）检验总结. 每学期要对创建活动进行检验总结，年底进行整年总结，表彰优异，提出下十二个月创建任务和要求。 四、管理和考评 1.建立管理机制。活动领导小组和活动办公室要做好学习指导、日常考评，做到齐抓共管，使创建学习活动落到实处。 2.建立检验制度。每个月要以不一样形式对教职员学习情况进行学习过程检验，结果计入教职员年度考评中。 3.建立学习档案。为每位教职员建立学习档案，客观正确地统计教职员学习情况、发展情况。学习档案中要有每学期个人学习计划、发展目标、读书书目、关键学习内容、学习随笔、学习收获、单位对教职员学习情况评价。 4.建立激励机制。单位对在学习中表现突出教职员要给一定优惠和激励政策，在职称评定、年度考评、评优、上给予倾斜。 五、工作要求 1.加强宣传，营造气氛。要教育和引导教职员树立终生学习思想，组织教职员参与多层次、多形式学习活动，努力营造主动向上单位学习气氛，形成读书学习之风。要引导教职员勤学苦练，学以致用，努力提升自己工作水平和创新能力；构建一个不停进行知识积累和创新教职员团体和气氛。 2. 领导带头，全员参与。在学习活动中领导是学习活动第一责任人，要带头学习，成为学习典范。教职员要相互学习、相互启发、相互激励、相互监督。在学习中要以整个组织创新发展作为学习根本目标，实现观念、知识、智能更新，促进专业化水平连续发展。 3.要以“用”促学。学习活动要紧密结合教职员培训和工作实际，抓好学习着力点，并经过实际应用来促进教职员提升学习自觉性，表现学习应用价值。 丹凤小学开展“优异教职员”创建活动实施方案 为了落实落实县教育工会开展教职员立岗建功创建优异教职员文件精神，深入调动我校职员主动性、发明性，激励教职员立足本职、行业建功、岗位成才，提升活动层次和水平，我校工会决定开展“优异教职员”创建活动。现制订实施方案以下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以构建两型社会要求为依据，以激励职员爱岗敬业、建功成才为关键，以提倡文明服务为关键，以全方面提升职员综合素质为目标，动员和组织广大职员学习新知识、树立新观念、发明新业绩、建设新生活、实现新发展，愈加好地服务师生，为主动创建国家级示范学校多做贡献。 二、创建专题 共建科学发展、共建友好社会、共创美好生活 三、活动内容 1、努力学习，提升业务水平。让全校