巧记初中地理重要分界线.docx

第 第 PAGE 1 页 1 共 3 页 巧记初中地理重要分界线 四川省泸州市纳溪区打古镇中学 余洪明 摘 要 在初中地理教材中，有很多重要的分界线，学生掌握起来比较困难，也容易 混淆。本文将初中地理重要分界线按顺口溜的形式归类整理，并加以解析， 其方法具有较强的可操作性和实效性， 对初中学生掌握地理分界线很有帮助。 关键词： 巧记 地理 分界线 兴趣是提高学习效果的先导，学习形式必须具有吸引力，才能提高学生学习的兴趣，才能体现快乐学习，学得轻松，从而达到提高学习主动性、积极性，提高学习效果 的目的。地理教育的对象是学生。 地理教育是否有效， 最根本的要看学生通过地理学习， 观念、情感、行为等方面，是否达到了既定的教育目标。要达到这一目标，教师要首先 教给学生行之有效的学习方法。学习地理的方法有哪些呢？古人云： “善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 ”善“学”就是要有好的学习方法。学习地理的方法有很多，也因人而异。笔者经过尝试，认为：采用“顺口溜记忆 法”学习地理是一种比较可行的方法。在中学地理教材中，很多知识比较繁杂，要让学 生在较短的时间内掌握， 其难度是比较大的。 如果教师将相关知识归纳整理成 “顺口溜” 的形式让学生记忆，能帮助学生提高学习效率，达到事半功倍的效果。 在初中地理教材中，有很多重要的分界线，学生掌握起来比较困难，也容易混淆。本文将初中地理重要分界线按顺口溜的形式归类整理，并加以解析，其方法具有较强的可操作性和实效性，对初中学生掌握地理分界线很有帮助。 一、 有关地球（地球仪）的分界线 南纬北纬赤道分，南纬 S，北纬 N。东经西经两线分，本初加上一八零。西经 W，东经 E。赤道以北北半球，赤道以南南半球。东西半球两线走， 一条西经二十度，一条东经一百六。如果位于分界线，哪个半球都不留。 解析： 赤道是南、北纬和南、北半球的分界线，赤道以北是北纬，赤道以南是南 纬，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 本初子午线（ 0o经线）和 180o经线是东、西经的分界线，本初子午线（ 0o经线） 以东， 180o经线以西是东经，本初子午线（ 0o经线）以西， 180o经线以东是西经。 第 第 PAGE 2 页 2 共 3 页 20oW经线和 160oE 是东、西半球的分界线。 20oW以东和 160oE 以西属于东半球， 20oW以西和 160oE 以东属于西半球 二、五带分界线 北极圈北北寒带，南极圈南南寒带。温带位于两线间，极圈加上回归线。北回归线北极圈，两线之间北温带。南回归线南极圈，两线之间南温带。回归线间是热带。 解析： 北极圈以北是北寒带，北极圈以南是北温带，北回归线以北是北温带，北回 归线以南是热带， 南回归线以北是热带， 南回归线以南是南温带， 南极圈以北是南温带， 南极圈以南是南寒带。 三、大洲分界线 亚欧分界行走苦，乌屋里有大黑土。苏伊运河分亚非，巴拿马分南北美。白令海峡亚北美，直布罗陀分欧非。丹麦海峡北美欧，德雷克分两南洲。 解析： 亚欧两洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和 土耳其海峡一线。 亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。 南北美洲的分界线是巴拿马运河。亚洲和北美洲的分界线是白令海峡。欧洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡。欧洲和北美 洲的分界线是丹麦海峡。南美洲和南极洲的分界线是德雷克海峡。 四、中国人口分界线 黑河腾冲一线连，东密西疏人口线。 解析： 黑龙江省的黑河市和云南省的腾冲县一线是中国的人口地理界线，此线以东人口密集，此线以西人口稀疏。 五、中国地势的三级阶梯分界线 一二阶梯分界线，昆仑祁连和横断。二三阶梯分界线，大兴太巫雪峰山。 解析：我国地势一、 二级阶梯的分界线是昆仑山脉、 祁连山脉和横断山脉一线； 二、三级阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山一线。 六、中国主要地形区分界线 大兴西内东东北，太行西黄东华北。横断西青东四川，巫山西川东平原。北塔南青中昆仑，北准南塔中天山。秦岭北侧是黄土，秦岭南侧是四川。 解析： 大兴安岭西侧是内蒙古高原，东侧是东北平原；太行山脉西侧是黄土高原， 第 第 PAGE 3 页 3 共 3 页 东侧是华北平原；横断山脉西侧是青藏高原，东侧是四川盆地；巫山西侧是四川盆地， 东侧是长江中下游平原；昆仑山脉北侧是塔里木盆地，南侧是青藏高原；天山山脉北侧是准噶尔盆地，南侧是塔里木盆地；秦岭北侧是黄土高原，南侧是四川盆地。 七、中国内流区与外流区、季风区和非季风区的分界线 内流外流分界长，大阴贺祁巴唐冈。划分季风非季风，大兴阴山贺巴冈。 解析：我国外流区与内流区的分界线大致是大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—唐古拉山—冈底斯山一线，此线以西是内流区，此线以东是外流区。我国