数学二年级上册教材分析(新人教版).pdfVIP

新人教版二年级上册教材分析 新人教版二年级上册教材分析 （一）教学内容 （一）教学内容 100 本学期教材内容包括下面一些内容：认识长度单位厘米和米，100 本学期教材内容包括下面一些内容：认识长度单位厘米和米， 以内的加法和减法笔算，初步认识角，表内乘法，从不同的位置观察物 以内的加法和减法笔算，初步认识角，表内乘法，从不同的位置观察物 体，认识几时几分，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 体，认识几时几分，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 （二）教学目标 （二）教学目标 知识和技能方面 知识和技能方面 1 100 1、掌握 100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。 、掌握 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。 初步掌 初步掌 100 握 100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 握 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 22、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口 、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口 诀，熟练地口算两个一位数相乘。 诀，熟练地口算两个一位数相乘。 33 11 11 、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 米、 厘米的长度观念， 、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 米、 厘米的长度观念， 1 =100 1 =100 知道 米 厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步 知道 米 厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步 形成估计物体长度的意识。 形成估计物体长度的意识。 44、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角， 、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角， 知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画 知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画 线段、角和直角。 线段、角和直角。 55、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对 、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对 称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现 称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现 象。 象。 66、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的 、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的 过程，会用简单的方法收集和整理数据。 过程，会用简单的方法收集和整理数据。 情感与数学思考方面 情感与数学思考方面 11、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具 、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具 体的数据 体的数据 描绘现实世界中的简单现象。 描绘现实世界中的简单现象。 22、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的 、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的 11 过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（ 格表 过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（ 格表 22 示 个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问 示 个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问 题。 题。 3 3 、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和 、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和 组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、 组合数，培养学生初步观察、分