小学风筝节活动方案.docxVIP

小学风筝节活动方案 一.指导思想 草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。 二、活动目的 弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识;通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。 三.活动时间 4月9日4月13日 四、活动容： 黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作、美化，风筝放飞 学生摄影比赛 五、活动主题口号 魅力风筝，精彩展现。 放飞梦想，彰显个性。 六、领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z 七、具体安排： 1.营造氛围我们的风筝节。每班在4月9前以《多彩的风筝节》为主题出一期黑板报。(具体督查：z) 2.绘画、手抄报比赛----多彩的风筝节 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的风筝节》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三六年级每班各送交5份作品。(具体督查：z) 3. 师生征文-----心中的风筝节。 三至六年级语文教师以畅想春天、放飞希望为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。(具体督查：z) 4.制作比赛----手中的风筝节 。三到六年级各班要发动、指导学生开展做一只自己的风筝活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加精品风筝展评活动。(具体督查：z) 5、放飞比赛--- 舞动的风筝节 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。 (总指挥：才 篮球场：z 足球场：z) 6、摄影比赛-----永远的风筝节。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。 (负责人：z) 八、活动摄影、报道 及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。 注意事项： 1.犯规及惩罚措施： a.比赛中途擅自增减、改变队员者将按比例扣去总得分的30%的分数。 b.故意冲撞，阻挡他人放飞者;故意缠线妨碍他人放飞者将取消比赛资格。 c.由于受他人推挤所迫导致发生第二条错误，并未从中获得利益者，不取消其比赛资格。 d.赛前清场时不听劝阻者，将扣罚该队总分10分。 e.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。一经发现即扣除该队总分10分。 f.比赛过程中不服从工作人员安排、调度，扰乱现场秩序者，将扣罚该队总分20分。情节严重者取消比赛资格。 2.比赛时间规定： 每组预定放飞时间不超过20分钟，开始与结束均以工作人员哨声为准。如若场外有临时调动时请各队遵循现场安排。 3.说明： a.由于风筝比赛属户外活动，如若因天气影响而活动需要改期，我们将在食院网上发布消息，恕不另行通知。请各队关注近期气象及网上容。 b.报名参加制作风筝的队伍由队长到检录处领取半成品风筝，每队制作完的风筝归本队，但不能用于本次比赛的放飞。 c.自愿进行自制风筝(非学生会提供的半成品风筝)展示的队伍可携带自己的风筝前来表演展示，若放飞效果良好将会有纪念品，以资鼓励。