比较分析香雪一文中的人物形象.docx

比较分析香雪一文中的人物形象 【摘 要】本文通过对短篇小说《哦，香雪》一文中两个主要人物凤娇与香雪在话语、兴 趣追求与换物目的三方面表现的对比分析， 归纳了各自的性格特点， 概括出了两人不同的人 物形象，进一步说明凤娇在文中起反衬香雪形象的作用。 【关键词】话语 兴趣追求 换物目的 性格特点 反衬 铁凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，小说成功地塑造了 几个个性鲜明的人物形象， 凤娇为群体女孩的一个典型代表， 但作者塑造的主要人物不是凤娇，而是香雪，本文试就两人的形象作一比较分析。 一 不同的人物话语，体现了不同的个性特点 凤娇等女孩说话大胆直率，性格泼辣，就像《红楼梦》中的王熙凤，在文中这样写道：“呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，“我撕了你的嘴！”凤娇骂着，“哟，我们小，你就老了吗 . ”大胆的凤娇回敬了一句。这些直言不讳的话充分体现了其性格泼辣的一面。 而香雪少言寡语，性格文静腼腆，就像《红楼梦》中的林黛玉。火车在台 儿沟停下时，众多姑娘七嘴八舌问“北京话” （一位火车上的男乘务员）问题时， 香雪跟在 众多姑娘后小声问了句：“你们城里人一天吃几顿饭 . ”在回家的路上，众多姑娘和凤娇开 玩笑，凤娇让她帮腔时， 而香雪却不说话， 并且慌得脸红， 说明香雪平时不善言谈， 胆子小， 很腼腆。在火车上与旅客做小买卖时，那么信任地瞧着你，还不知怎么讲价钱，只说：“你 看着给吧”， 在火车上当铅笔盒主人一定把铅笔盒送给她， 怎么也不要她的鸡蛋时， 她心里 想“台儿沟再穷， 她也从没白拿过别人的东西”， 于是在临下车时她还是悄悄地把鸡蛋塞在 女学生的座位下，这让我们看到了一个纯真无邪、淳朴善良的香雪。 二 不同的兴趣追求，表露了不同的人生目标 数学论文发表 香雪和凤娇都带着那种山里人独有的质朴，火车的到来同样改变了她们两 个人的生活。但是她们面对改变，凤娇改变得更加外露， 而香雪的变化则显得内敛，表现了 她与凤娇完全不同的性格， 从而烘托出两人不同的追求， 表现了她们不同的人生目标。 凤娇 只关注物质生活的改变， 而香雪除了关注物质层面的同时更关注精神层面的追求， 她渴求文 化。 在她们的兴趣追求中，凤娇注重的是头饰、手表、和“北京话”做买卖；注意到的是 妇女头上的金圈子， 比指甲油盖还小的手表； 在交换东西时， 总是用鸡蛋、 红枣等土产调换 自己喜爱的发卡、 纱巾，甚至花色繁多的尼龙丝袜。 凤娇对那个“北京话”乘务员很感兴趣， 情有独钟。这样写凤娇便是对台儿村原始生活状态的写照， 她代表了真正闭塞在台儿村的人。 而香雪更注重的是车厢里的学生书包； 渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅 笔盒之类的文化用品； 她也不像其他姑娘那样对“北京话”乘务员感兴趣， 打听的是北京的 大学要不要台儿沟的人、 什么叫“配乐诗朗诵”、 自动铅笔盒的价钱。 因为香雪是她们全村唯一的初中生， 对文化知识的追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样， 她比别人的追求更高， 显得比别人更高一筹。 所以她的眼界与关心的事物自然要比凤娇高出一些， 她代表了最终要走出台儿村的希望。 不同的换物目的，展示了不同的性格特点 当这些姑娘们毅然决定了要用家里的东西换取自己喜爱的东西时，凤娇与 香雪表现出了不同的心态。 凤娇们羡慕城里人的头饰和手表， 而背着家人用鸡蛋换了这些奢 侈品回来， 不知道几个圈圈套在头上并不就是好看， 而手表也不一定越小越好， 她们只是盲 目地羡慕和追随，就像城市里的姑娘盲目追随潮流一样。而为了这些并无多少价值的东西， 她们已经开始把自家不多的鸡蛋牺牲掉而宁愿挨父母骂了， 在贪图享受的诱惑面前， 对贫穷 父母的体谅和爱也不再重要了， 具有爱慕虚荣与追求享乐思想之嫌。 而香雪却有着与众人不 同的换物目的， 她想换的不仅只是一只铅笔盒， 而是要换回自己的尊严， 甚至负出了比别人 更大的代价。因其虽是全村唯一的初中生，但她穷，经常被学生歧视和嘲讽，她受的伤害令人难过。那只木头铅笔盒，虽是父亲亲手做的，凝聚着父亲的爱，但在她眼里很寒碜，是陈旧、古老与贫穷的象征。 所以她唯一想的就是弄到自动铅笔盒，孜孜以求的铅笔盒，虽为一 物，实是一种文化知识和现代文明的象征。 若在别的学生面前自豪一次， 这样可以挽回自尊。对于香雪来说， 铅笔盒就像黑夜中一盏闪闪的明灯， 照着她在追求知识、 追寻文明的道路上勇敢地前进。 她将设法获得真正的尊严， 在这种强烈的自尊心和坚定信念的促使下， 在那停车一分钟的间隙里， 毅然踏进了火车。为此， 她甘愿被父母责怪， 而且一个人摸黑走了三十里的山路， 这对一个平时说话不多、 胆子又小的山村少女来说，需要多大的勇气！ 在她一个人沿着铁路走回家乡的时候， 对养育她的大山说： “台儿沟一定会是‘