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现代文阅读: 与作用相关的因素:结构和内容 与结构相关—— 1、与文章标题:点题;照应…… 2、与结尾:首尾呼应(效果:突出主要内容) 3、与下文:引出下文;作铺垫;与后文照应 与内容相关—— 1、与主要内容:衬托文章主体 2:与主题:表现/突出主题 3、技巧上:吸引读者,增强内容表现力 1、诗歌 炼字题、情感题 意境氛围(画面) 表现手法 人物形象、赏析词语 2、现代文阅读 细节作用、段落作用 赏析画线句子 句子含义 概述特点 描写人物心理的变化 人物形象 伏笔(出人意料,又在情理之中) 题目 词语内涵 启示拓展题 3、语言运用 (1)颁奖词(荆轲、烛之武、项羽、梁启超、刘和珍、) (2)新闻拟标题、新闻导语、概括新闻内容 (3)长短句 (4)宣传标语 (5)对联 (6)下定义 (7)概括要点 (8)漫画(漫画的内容和寓意、拟题目) (9)徽标(构成要素及寓意) (10) 写景特色型 提问方式:这首诗歌是如何描写景物的? 提问变体:①这首诗歌在写景方面有何特色?②简要分析这首诗歌描写景物的方法。 明手法(结合其运用的手法,技巧,深化语句的具体内容)+阐运用(解释语句的基本意义) +析效果或情感(分析其在抒情言志上的表达效果) 诗歌鉴赏:描写景物的方法 ⒈从直接与间接的角度看有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写; 2.从景物的动静角度来写:动景静景结合,或以动写静,以静写动;(高考常考) 3.从观察的层次来写:远看与近观结合,仰视平视与俯视结合;空间的上下结合,高低结合。 4.从调动感觉的角度来写:视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),味觉,触觉;或通感;(绘形绘声绘色)。 5.运用修辞手法:(比喻、对比、夸张、比拟、借代)(高考常考)双关、反问、设问、反问、互文; 6.运用表现手法来写:衬托、对比、渲染、烘托、引用典故(高考常考)象征、铺陈,白描。 写景特色型 提问方式:这首诗歌是如何描写景物的? 提问变体:①这首诗歌在写景方面有何特色?②简要分析这首诗歌描写景物的方法。 明手法(结合其运用的手法,技巧,深化语句的具体内容)+阐运用(解释语句的基本意义) +析效果或情感(分析其在抒情言志上的表达效果) * *
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