2021智慧校园建设的重要意义.docx

本文含两篇智慧校园建设的意义 智慧校园的意义 智慧校园的建设是教育信息化的重要组成部分， 也是衡量教 育现代化程度的重要标志， 近年来智慧校园建设已经得到了人们 的极大关注。 构建智慧校园首先要对智慧校园的内涵、 智慧校园 建设的目标和意义及其建设的主要内容展开探讨， 在分析智慧校 园的内涵和特点的基础上， 论述智慧校园的体系架构， 为进一步 的研究打下基础。 在教育信息化建设中， 智慧校园建设是一个非 常重要的组成部分， 同时也是一个活跃的领域， 对这一领域的探 讨研究有助于引领我国教育信息化的发展。 智慧校园是一种将人的因素、 设备的因素、 环境及资源的因 素以及社会性因素， 在信息化背景下有机整合的一种独特的校园 系统。它以物联网技术为基础，以信息的相关性为核心，通过多 平台的信息传递手段提供及时的双向交流平台，提供结合网络、 技术、服务的智能的综合信息服务，全方位地实施教育信息化。 其内涵简单的说就是更智能的学校。 从技术层面上看， 智慧校园 就是以各种信息化技术，包括感知、智能、挖掘、控制等技术为 手段，在安全监控、平安校园网络管理系统建设、智能化学习系 统、自助图书网络管理系统等方面，构建具有感知全面、响应及 时、智能综合、随需应变、高效运行等特质的学校。 智慧校园是以借助新一代的物联网、 云计算、 泛在感知等信 息技术，打造物联化、智能化、感知化、信息化的新型校园。 1. 智能化。融合物联技术与 3G 网络的数字化应用平台， 使学校管 理及服务智能化，减少不必要的人力、物力和财力的损耗，促使 办公自动化、 沟通快捷化、 服务个性化， 最大限度提高工作效率， 实现教学管理、教务管理、学生管理、校园管理和校园服务等多 个领域的信息资源串联互通。例如， “校园一卡通 ”使多卡合一， 实现学生的入学报到、宿舍管理、图书借阅、就餐、购物、乘车 等“一条龙服务 ”的智能化应用。 2.感知化。基于互联网，融合 计算机技术、网络技术、通信技术，具体包括传感器技术、射频 识别技术、智能监控技术、数据挖掘技术等，对校园中与教育、 科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行采集、传输、整 合、处理和分享，结合校园物联网系统的管理与控制，实现校内 考勤、门禁、消费、信息接收和互动等功能的整体感知，提高校 园的运行效率。 例如， 学校自习教室照明设施根据学生人数智能 感应操控。 3.互动性。通过物联网技术将所有相关的人员、设 备、信息管理等互相联系起来，使人、事、物之间方便、快捷、 流畅地互相联通。例如，可综合手机短信、互联网和语音技术构 建高效的校务管理平台， 使老师、家长和学生三方之间信息互动， 给学校和家庭提供便捷的家校沟通方式和互动交流空间。 4.灵 活性。建立有线、 无线、移动网络无缝融合覆盖的网络环境的 IT 基础架构， 容量大且可持续扩展， 便于海量用户随时随地接入网 络。为教学及学校的管理提供高效、灵活、便捷的服务。同时， 借助云计算平台，在学校中使用网络就像用电一样方便。 从目前来看，智慧校园还是一个新概念、新事物，智慧校园 的建设还处在起步阶段，要实现真正意义上的 “智慧 ”的校园，还 将是一个漫长的过程。随着社会的发展，科技的进步，智慧校园 的建设也在不断发展和进步，这其中有许多问题有待发掘和解 决。智慧校园的建设对教育信息化的发展具有相当重要的作用， 要根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施、通力合作，使智 慧校园的建设日趋完善， 突显校园信息化的魅力和物联低碳的生 活乐趣。 智慧校园建设的意义 教育部为什么要提智慧校园？ 第一，保持大家对教育信息化实际发展的关注和热度。 这几 年，我们一直在推动教育信息化的各项措施， 为的就是保持大家 对教育信息化的热度。 教育信息化建设源于国家领导人对社会发 展的判断，需要我们来实践，怎么做也需要我们来判断。智慧校 园的理念，能继续保持大家对教育信息化实际发展的关注度和热 度。这是提出智慧校园建设的第一层意义。 第二，是深化课程改革的需要， 实现教育和信息化的深度融 合。事实上，十几年前，教育信息化和课程改革是一同提出来的 概念。为什么提出课改的目标与举措，当时有一个观点：我们已 进入信息时代，有了较好的环境，实现课改的重要基础已具备。 然而，在十几年的发展过程中， 课改和教育信息化在逐渐分 离，因为搞科研的在搞课改，搞信息化的在搞信息化，认识有偏 差。现在提出的“课程和信息化的深度融合”，是为了进一步深 化课程改革。 今天，智慧校园建设的提出，让大家意识到一个价值取向， 能把教育信息化和课程改革做到深度融合。在教育改革发展中， 教育信息化是唯一能出彩的地方。 第三，是贯彻落实社会精神的需要。前段时间，教育部发布 了一篇关于《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 （以下