船舶操纵与避碰 号灯、号型、声响和灯光信号 第四章声响和灯光信号.doc

严 谨 治 学 见 贤 思 齐 授课章节 第二章 第三节 授课方式 理论课? 实践课□ 习题课□ 其 他□ 授课时间 第 八 周 1--4节 授课内容 声响和灯光信号 计划课时 4 教学目标 与要求 知识目标：熟记各种声号。 能力目标：使同学们能够在学习掌握。 素质目标：增加学生的航海知识、培养严谨的学习和工作作风。安全航海。 教学重点 与难点 重点：声号的配备、操纵声号、追越声号、警告信号、弯道声号等 难点： 操纵声号、追越声号 处理方法： 讲授要点、PPT图片、题库练习。 教学资源 多媒体、教材、图片、黑板、习题、网络。 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 复习号灯相关知识、问题导入声号 讲授 10分钟 第33条声响和灯光信号定义、配备，适用条件 讲授 20分钟 第34条 操纵与警告、怀疑信号 讲授 30分钟 第34条 追越、弯道信号。 讲授 30分钟 小结 讲授 10分钟 作业/ 技能训练 背诵 、抄写中英文33、34条。 教学评估 教 学 设 计 【复习】 在航机动船、渔船、拖带、引航船、帆船、操限船、失控船、限于吃水船、搁浅船、锚泊船、水上飞机、地效船的号灯？ 【导入】 6秒钟大概多长？（让同学发声持续4-6秒、体会一下时间）。引入新课。 第三节 一．长声和短声的定义 第 三 十 二 条 定 义 1．“号笛”一词，指能够发出规定笛声并符合本规则附录三所载规格的任何声响信号器具。 2．“短声”一词，指历时约一秒钟的笛声。 3．“长声”一词，指历时四到六秒钟的笛声。 二．第 三 十 三 条 声 号 设 备 1．长度为12米或12米以上的船舶，应配备一个号苗，长度为20米或20米以上的船舶，应配备一个号苗另加一个号钟，长度为100米或100米以上的船舶，另应配有一面号锣。号锣的音调和声音不可与号钟的相混淆。号笛、号钟和号锣应符合本规则附录三所载规格。号钟、号锣或二者可用与其各自声音特性相同的其他设备代替，只要这些设备随时能以手动鸣放规定的声号。 2．长度小于12米的船舶，不要求备有本条1款规定的声响信号器具。如不备有，则应配置能够鸣放有效声号的他种设备。 根据《避碰规则》2001年修正案的规定,船舶应配备的声响器具为：20 米＞L≥12米：一个号笛；100 米＞L≥20米：一个号笛和一个号钟；L≥100米: 一面号锣，一个号钟，以及至少一个号笛；L＜12米的船舶:如不配备有号笛和号钟，可配置其它有效的声号设备。 应注意， “L≥12米的船舶”包括“100 米＞L≥20米的船舶”及“L≥100米的船舶”，因此关于“L≥12米的船舶”应配备的声号设备的下列说法是错误的：Ⅰ、一面号锣，一个号钟 Ⅱ、一个号锣，一个号笛 Ⅲ、一个号钟，一个号笛 Ⅳ、一个号笛 声号器具的构造性能及其在船上的安装细则，应符合船旗国的有关主管机关的要求。 三．操纵声号 1 本条1款规定适用于互见中 机动船是指任何用机器推进的船舶，包括操纵能力受到限制的船舶、用机器推进的从事捕鱼的船舶、用机器推进的失去控制的船舶、限于吃水的船舶和用机器推进的从事拖带作业的船舶以及其他使用机器推进的船舶。 操纵声号表示正在进行的操纵。 互见中，在航机动船按规则准许或要求进行操纵时，应该鸣放操纵声号。 操纵声号不应重复鸣放。 2 操纵灯光信号 任何船（包括非机动船）在互见中按规则准许或要求进行操纵时，均可用闪光来补充操纵声号 操纵灯光信号可重复。每组间隔不少于10s 但非机动船不必鸣放操纵声号，机动船则必须鸣放操纵声号 操纵号灯为环照白灯，能见距离至少为5海里. 四．追越声号 追越声号的适用范围：（1）在狭水道或航道内（2）互见中（3）只有在前船必须采取行动才能安全通过时 （4）任何船舶 追越声号表示追越的企图，应在追越未开始时鸣放。 如不需要被追越船采取行动就能安全追越，则追越船可以直接追越。 存在这样的说法（题库中为正确选项）：互见时，在狭水道或航道内，不管当时情况如何，企图追越前船的船舶，鸣放相应的追越声号，是一种优良船艺的表现。 将要被追越船如同意，则应鸣放声号，并采取相应行动，如不同意，可不鸣放声号 ，也可鸣放警告声号（因为追越声号表示的是追越企图，即追越尚未开始，如果追越船强行追越，被追越船则应根据警告声号鸣放的要求来确定是否必须鸣放）。 五．警告信号 警告声号的适用范围：互见中，任何船 使用时机：相互驶近，无法了解对方的意图或怀疑他船是否正在采取足够的行动以避免碰撞 警告声号在适用的时机，应该鸣放 警告声号可用灯光信号补充 警告声号为至少五声短而急的