新时期大学生安全意识的探讨.docVIP

分 类号： ? 作 者 ： 薛 立 辉 马克 思 主 义 理论与 思 想 政治 教 育 思 想 政治 教 育 ‘两课’教 师 大 学 生 应 具 备 的 安全 意 识 是指 大 学 生 通 过 感觉 、 知 觉 、 记忆 、 思 维、 想 象 等对 现实 安全 准 确 、 清醒 的 认 识 ，对 外在 客 观 事 物 的 安全 状态 进 行 正 确 的 判 断：对 自 己的 行 为 有 意 识 的 进 行 决策和 控制，使 自 己或 他 人 兔受伤害 ，成 为 知 法、 守 法、 护 法、 明 辨 是非 并 具 有防 范 能 力 的 公 民。 大 学 生 安全 教育 的 目 标 应 是最大 限 度 地 改善 大 学 生 安全 意 识 状 况 ，提 高大 学 生 安全 意 识 ，保 护大 学 生 安全 。 大 学 生 安全 教育 的 内 容 主 要包 括 ：以法制 教育 为 切 入 点 进 行 人 生 观 、 世界 观 、 价 值 观 教育 ； 大 学 生 安全 意 识 与 防 范 能 力 教育 ：注 重心理 疏导，加强心理 健康教育 ：优 化社会、 家 庭客 观 环境 教育 。 关 键词：新 时 期； 大 学 生 ； 安全 意 识 ； 因 素 分析； 途 径 ? ??? ????甌 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?瓻 ????? ? ? ? ? ? ? ? ?????． ?????瑃?? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ?????疭 ??? 独 创性 声 明 期 ： 驰 ￡￡： ?， 啦 期 ： 冲 口 ?！ 陑 ： ≯ 日 引 言 新 时期 的大 学生担负 着 国 家 经济 建设 的重 任 ，随 着 改革 开 放 的推进，大 学生的健康成 长越 来 越 受到 社 会各 界 的重 视 。 国 内 领 导 人 和专 家 学者 在加 强大 学生安 全 意 识 方 面取 得 了 一 定 的共 识 ，大 致 可归 纳 为 ： “无知是 最 大 的隐患 ”，要 解除 隐患 ，让无知变 为 有 知， 就 必 须倡 导 安 全 文化 ，对 于 新 时期 的大 学生来 讲要 提高他们 的安 全 素质 ，提高安 全 意 识 ，提高 安 全 防 范 能 力 。 其 主 要 观点为 ： 第一 ，新 时期 加 强大 学生安 全 意 识 必须坚 持 以 培养人 为 中 心，以 全 面推行 素质 教育，保 证大 学生健康成长 为 根 本 任 务 。 第二 ，道 德 理论 界 认 为 安 全 意 识 教育 是 高 校 德 育 教育 的重 要 组 成部分 ，但 二 者 不 能 互 相 代 替 。 第三 ，思 想教育、 法 律 界 认 为 大 学生法 制 教育是 提高大 学生安 全 意 识 的前 提。 总 之 ，普 遍认 为 新 时期 大 学生安 全 意 识 要 加 强。 但 我国 关 于 大 学生安 全 意 识 的研 究工作 起 步晚 ，中 国 当 今 现 状表 现 为 工作 报 告 多 ，不 系 统 ，理论 探讨 少 ，且 与实际操作 不 吻 合。 就 目前 而言，如 何对 大 学生进行 具 体 的、 实效 性 的安 全 意 识 教育，保 护大 学生安 全 ，并没有 形 成可以 遵 循 的模 式 ，各 个 高校 仍 处 于 探 索、 发 展 和完 善 阶 段。 所 以 ，在新 时期 历史 条 件下 ，研 究加 强大 学生安 全 意 识 的必 要 性 ，分 析 新 时期 大 学生安 全 意 识 现状及 其 原 因 ； 整 合新 时期 大 学生应 具 备 的安 全 意 识 、 ? ? 加强 大 学生安全意 识 是 高 校 教 育 改 革 与发展 的 需 要 中国高 等 教 育 各 项 改 革 取 得 了 突 破 性 进 展 ，中国高 等 教 育 在 世 纪 之 交实现了 历 史性 的 跨越 ，? ? 年 我 国全日 制 高 校 招 生? ? 颍 ? ? ? 暌丫? 锏 搅? ? 万，在 七 年 的 时 间里 翻了 四 倍 多。中国高 等 教 育 已进 入了 国际 公 认 的 大 众化 阶段 ，这对中国人 才 培养 的 意义 是 极 其 深远的 。但 在 高 教 改 革