部编教材八下《礼记》二则课本后探究答案-(1).doc

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《礼记》二则课本后作业答案 课后一:《虽有嘉肴》的中心论点是什么?作者是怎样进行论述的。 答:《虽有嘉肴》的中心论点是“教学相长”,即“教”与“学”相互促进, “教”是“学”的另一种形式。作者用类比的方法切入话题,先以“嘉肴”为喻,指出“弗食,不知其旨”,自然引出“虽有至道,弗学,不知其善”的道理;然后,再对举“学”与“教”所产生的“知不足”和“知困”两种情境,并进一步解释,将论述引向深入,得出“教学相长”的结论;最后引用《尚书》中的话印证观点。全文语言精练,逻辑严密。 课后二:儒家的大同社会理想包括哪些方面? 答:儒家的大同社会理想的核心是“天下为公”

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