建筑装饰工程计量与计价 单元设计 2.装饰施工图纸识读单元设计.doc

建筑装饰工程技术专业教学资源库 PAGE PAGE 2 《建筑装饰工程计量与计价》课 课程单元教学设计 （ ～ 学年第 学期） （第 学年第 学期） 所属院部： 制定人： 合作人： 制定时间： 2016年 xxx学院 第一单元教学设计 单元标题：装饰施工图纸识读 单元教学学时 理论1；实践1 在整体设计中的位置 第2次 授课班级 上课时间 周 月 日第 ～ 节 地点 多媒体教室 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1、掌握装饰工程施工图纸的组成； 2、能对装饰工程施工图进行识读。 1、建筑装饰工程施工图的组成； 2、建筑装饰工程施工图的常用图例； 3、建筑装饰工程施工图识读 1、培养自主学习吃苦耐劳精神 2、具有独立思考分析和沟通协作能力 教学内容 任务1.结合工程项目施工图纸，掌握装饰施工图特点、组成及内容； 任务2.结合工程项目施工图纸，了解装饰工程了解材料、构造。 本次课使用的外语单词 ... 案例和教学条件 1.案例：实际一套完整的装饰装修施工图纸 2.教学媒体：教材、课件及视频和施工现场、实训中心 3.教学场景：教室、计算机房、实训中心、施工现场 4.工具设备：计算机、投影仪等多媒体设备； 5.教师配备：专业教师 1 人。 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 分钟 1 由装饰工程项目施工图纸导入本单元内容：装饰施工图特点、组成、内容 讲授、多媒体演示识读图纸 思考、课堂笔记、动手练习 40 项目引入、分解、认知、示范 分析、思考问题、自主学习 2 能结合实际建筑装饰工程施工图纸，进行装饰工程施工图的识读 项目分解、示范 分析问题、自主思考 30 3 案例总结 识读图纸、答疑、归纳总结 学生分组讨论、自主总结 10 作业 布置课后作业（提供学院实训中心装饰展示室设计图纸，进行装饰工程施工图识读） 课后 体会 通过教、学、练、做，激发学生学习兴趣，能够较快掌握楼