童心是小鸟--教案.doc

《童心是小鸟》教学设计 教学目标： 能用轻盈有弹性的声音演唱歌曲《童心是小鸟》，感受3/4拍的节奏特点，表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌。? 2. 能在聆听《四季歌》《秋收》中，体验四季中的欢乐情绪，自主学习。 教学重点：?体会歌曲情绪，用轻盈有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法，运用力度记号来表现歌曲。 教学用具：钢琴 多媒体 教学过程： 一 组织教学 师：同学们，今天我们在这上一节音乐课，希望通过这节课能给大家带来更多的欢乐。 二、说四季，聊四季 1. 谜语导入 师：有个伙伴真奇怪，每年忙着转不完。 转得大地变新颜，转得人们换新衣。 提问：这