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大学生就业选择问题论文 人学生就业选择问题 摘要：对于面临择业选择的毕业人学生来说，如何在诸多丁作小做岀最优选择至关重 要，针对该问题本文建立层次分析模型。需要解决的问题的是在考虑能否发挥个人才干、 是否为个人爱好、收入是否高、能否学到技术（技能）、工作是否轻松（安稳）、福利是 否好这六个准则时，如何在具体的工作中做出最优选择。首先，应用萨蒂提出的“9标度 法”，为两两不同的要素比较结果赋值，建立比较对称逆矩阵，进而求得各要素所占权重. 在实际计算过程屮，我们分别计算IJ标层与准则层、准则层与决策层之间的权垂，进而建 立H标层与决策层之间的联系，为最终决策提供依据。经过分析，我们最终选择长安汽车 公司，过程一致性均通过检验，确保了结果的可靠性。针对问题二，就毕业生在进行职业 决策时，对就业单位的标准和要求的分析，建立模糊综合评价模型，对人学毕业生择业标 准进行综合评价，得出了人学生在选择就业单位时对六个因索的重视程度从人到小分别 为：能否发挥个人才干、是否为个人爱好、收入是否高、能否学到技术（技能）、工作是 否轻松（安稳）、福利是否好?基于此，就业单位可从这方面來考虑，从而提高招聘成功 率，进而达到缓解就业形势的效果。 关键词：层次分析9标度法一?致性检验模糊综合评价 \问题重述 1背景知识 1.1.1什么是“双向选择” Ml 毕业生的培养单位（如人专院校、中专学校等）与需方（各用人单位）在一起经过充分 协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案?学校与用人单位也可相互直接联系， 学校向用人单位介绍木校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况.而用人单位则向 学校介绍木单位的情况、需要毕业生的情况以及具体要求，双方协簡落实毕业生就业的供 需方案?双向逸择是指用人单位通过各种形式与毕业生直接见血洽谈。学校可向毕业生出 具推荐函（信）’毕业生则可通过多种途径与用人单位直接血谈落实工作单位，确定单位 后，毕业生和用人单位签订就业协议书，经学校和地方毕业生就业主管部门同意后，即可 形成就业方案。 “双向选择”认为，雇主和雇员之间可以随意进行选择，如果雇员感觉到对企业不满 意，就可以提交离职申请，并解除与企业Z间的契约关系。这意味着，双方在这种互相找 寻的过程中地位儿乎是平等的。 意思是求职者和招聘方互相选择，说口了就是职员可以选择公司，公司也可以选择职 员，人家都育互相选择的权利，“双向选择”是继“包分配”后出现的另外一个与求职有 关的词语。 1. 1.2 “双向选择”的影响⑵ 双向选择，虽然更多的体现的自主性，但是在屮国就业形式严峻的今天，双向选择更多 的成为了单项选择，供需双方差距明显，所以国家才会为人学生创业提供那么多的福利政 策，用创业拉动就业，拉动中国经济的发展，培养锻炼出史多的中坚力量。 1.2要解决的问题 问题一［3］：就毕业生來说，选择单位的标准和要求是多方血的，通过分析和调杳，木 文仅对如下指标进行综合评价： （1） 能发挥个人才干； （2） 收入高; （3） 个人爱好； 1 （4） 能够学到技术、技能； （5） 工作轻松、安稳； （6） 福利好。 结合自己的观点及具体情况，逸择三个（或三种类型）的单位，建立决策模型。 问题二［4］：就毕业生在进行职业决策时，对就业单位的标准和婆求的分析，建立相应 的模型，对人学毕业生择业标准进行综合评价。 二、模型假设 每一?层结点所提出的参考暈涵盖对1=1标选择最重要的所有因素，其他实际屮潜在的因 素对结果的影响微乎其微。 专家对选项的评分等级完整且可化为离散量。 专家打分具有较为科学和正确的可参考性。 毕业生完全可以胜任这三个工作单位的T作。 四、问题分析 4.1针对问题一利用层次分析法建立模型 在此问题屮，人学生在选择合适的工作岗位时需要兼顾多个方血的因素，而这些因素之 间存在着或多或少的相互影响和相互制约.例如此题中的（1）能发挥个人才干；（2） 收入高；（3）个人爱好；（4）能够学到技术、技能；（5）工作轻松、安稳；（6） 福利好等。同时，若我们给岀具体的工作岗位，并提供该T作岗位的这六个方血的信息， 供客体选择时，客体对于具体的工作岗位在这六个方面的佩重也会有所不同?我们注意 到，人在这个选择的过程小，并不能给岀确切的量对自己的选择进行准确的描述，即人是 凭借“感觉”进行选择的?“感觉”是一个模糊量，这种模糊量仅对于单层单一因素比较 下的选择具有现实意义，而对于类似此题的情况就显得很难操作了°这时，我们的第一个 日标就是将“感觉”这一模糊量进行量化，从而得出各层因索以及各日标之间的“量化关 系”，使得它们的比较具有实际意义并具有可操作性，从而帮助我们选择出最合适的工作 岗位.而层次分析法的特点是在对复杂的决策问题的木质、影响因索及其内在关系等进行 深入分析的基础上，利