(完整版)三年级课内阅读(答案).pdf

三年级课内阅读 一身乌黑光亮的羽毛， 一对俊俏轻快的翅膀， 加上剪刀似的尾巴， 凑成了活泼机灵的小 燕子。 1、文段选自 燕子 。 2、这段主要写了 燕子的外形特点。 3、按课文内容填空： （俊俏轻快）的翅膀 （ 剪刀似 ）的尾巴 （ 乌黑光亮 ）的羽毛 （活泼机灵）的燕子 （蒙蒙 ）的细雨 （带黄色的嫩叶）的柳丝 4、这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（ 燕子的尾巴）比作（剪刀）。 才下过几阵蒙蒙的细雨。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草， 绿的 叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多生机。 1、请找出文中表示颜色的词 黄色 青 绿 2、概括这段的主要内容： 春天来了，燕子从南方赶回来了。 3、……有的……有的…… 下课了， 同学们 有的做游戏，有的散步。 4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么？ 答：说明春天来了，花草树木都竞相开放。 5、……像……似的…… 太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。 在微风中， 在阳光中， 燕子斜着身子在天空中掠过， 唧唧地叫着， 有的由这边的稻田上， 一转眼飞到了那边的柳树下边； 有的横掠过湖面， 尾尖偶尔沾了一下水面， 就看到波纹一圈 一圈地荡漾开去。 1、描写燕子飞行的动词有：掠过 、叫着、飞到、 横掠、 沾 。这些动词突出了燕子 的 轻快、 机灵。 2、给下列加点字选择正确的读音。 一掠（ l üèlu è）过 沾（zhànzhān） 唧（ j īj í）唧 荡漾（ yàngyáng） 荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有 的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。 1、第（ 2 ）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（ 碧绿 ），写荷叶形态的 词语是（ 大圆盘 ），写荷叶多而密的词语是（ 挨挨挤挤 ）。 2、作者细致观察了 （ 3 ）种白荷花开放的姿势， 分别是 （ 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿， 马上要破裂似的 ）。 3、照样子写一写：挨挨挤挤（ 来来往往）（ 许许多多）（ 明明白白） 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果 把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花， 穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我 就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止 舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨 夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 1、“冒”用得好，好在哪里？ 突出荷花的美丽和高洁，使荷花突现出来。 2、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？ 因为荷花是活生生的真实景色，非常美丽 ,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。 3、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 因为荷花实在太美丽了，我被荷花陶醉了，忘记了自己在看荷花。 4