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富集在海水中的元素 —— 氯 教学目标 知 识 目 1、使学生了解氯气的物理性质。 标 2、使学生初步掌握氯气的化学性质。 3、从氯的原子结构特点和氯气跟金属、氢气等的反应了解氯 气是一种化学性质非常活泼的非金属。 4、掌握氯离子的检验方法 能 力 目 1、通过引导学生观察、分析实验现象，培养学生观察和分析 标 问题的能力；培养学生抽象概括，形成规律性认识和总结归纳能 力。 2、通过阅读资料，培养学生对待科学知识的态度和方法。 情 感 目 1、通过对资料的学习，培养学生热爱和平、反对战争的世界 标 观。 2、通过对氯气性质的学习，培养学生合作意识和合作精神。 教学重点 氯气的化学性质、氯离子的检验方法 教学难点 氯气与水、与碱的反应 教学方法 阅读—探索—归纳—总结—应用 教学安排 三课时。第一课时：氯气的物质性质，氯气与金属、非金属的反应； 第二课时：氯气与水、与碱的反应，氯气的用途 第三课时：氯气的检验方法，知识巩固 教 学 环 教师活动 学生活动 设计意 教学过程 节 图 多 播放视频 聆听 创 媒 体 展 投影海洋照片 设 问 题 示 美丽的海洋是我们梦 情景，提 牵魂饶的地方，那里有美 高 学 生 丽的日出景观、有金色的 的 参 与 海滩、凶猛的海洋生物、 意识，形 神秘的海底世界，同时还 成 教 学 有人们生活的必需品—食 氛围 盐。 设 食盐的成分是什么？ 氯化钠 引 问 出课题 板 富集在海水中的元素 点 书 —氯 明主题 多 海 水 的 成 分 非 常 复 观察、倾听、领悟 激