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工程测量教学大纲 课程类型 理论 +实践 课程性质 必修课 是否校企开发课程 否 是否精品课程 否 是否专业核心课程 是 主要授课地点 教室 / 实训室 主要授课方式 集中授课 主要考试 / 考核方法 理论考试实际操作 / 闭卷 一、说 明 1. 课程的性质和内容 本课程是一门道路桥梁工程技术专业，监理专业的一门必修课。为后续《公路施工》、 《桥涵施工技术》、 《道路勘测》等课程学习打下基础，通过学习本课程，使学生系统地掌 握建筑工程测量基本知识和基本技能，培养学生的组织能力和分析解决工程实际问题能力。 能了解现场施工一线正在使用和近期可能使用的技术， 为以后学生在现场施工打下良好的基 础。主要内容包括： 是培养学生具有测量学方面的基本理论知识和技能。 使学生掌握道路和 桥梁建设领域中的地形测量、 施工放样与线路测量的基本方法， 同时熟悉地形图的应用， 为 后续课程的学习打下基础。学会普通测量仪器的使用，能够从事小区域大比例尺地形测量， 具有使用地形图的能力， 更好地从事城道桥建设工作， 了解测绘新仪器、 新技术的原理及其 在相关专业中的应用，以便更加适应社会需求。 2. 课程的任务和要求 通过本课程的学习， 应了解测量工作所使用的仪器构造原理， 掌握使用方法及使用技巧。 要求学生能独立完成平面控制测量、 高程控制测量、 大比例尺地形图测绘及施工放样等项测 绘工作和内业计算工作。 对测量的基本理论知识和技能方面达到如下要求： 2.1 掌握经纬仪、水准仪等仪器的性能和使用方法； 2.2 了解和熟悉全站仪、 GPS测绘新仪器的原理和使用方法； 2.3 对小区域大比例尺的地形图的测绘过程有系统的了解，并初步掌握其基本方法； 2.4 具有施工放样及路线测量的基本知识； 2.5 具有道桥等土木工程的勘测、规划、施工与管理中运用测量资料的基本知 识。 2.6 培养认真细致负责的工作作风和良好的团队意识。 3. 教学中应注意的问题 3.1 认真贯彻理论联系实际的原则，注重学生素质的全面提高。 3.2 在组织教学时应根据所学工种，结合实际生产，选择不同的学习内容。 3.3 加强实验和参观，培养感性认识和动手能力。 3.4 有条件的可已电化教学，使教学直观而生动。 3.5 遵循高等教育的办学规律，并要在教学体系上突破学科性，突出实用性，通用性和 灵活性。 3.6 结合现行标准、规范、规程进行教学 4. 考核方法 理论与操作技能分别进行考核， 成绩按 4:6 的比例合计， 记为单科结业成绩。 按平时考 查成绩与结业考试成绩之比 3:7 的比例，为学生课程结业成绩，以满分 100 分计。 二、学时分配表 章 节 名 称 总课时 讲授 实验和参观 第一章 绪论 2 §1-1 测量学的任务及其在公路建设中的应用 1 §1-2 地球的形状和大小 §1-3 地面点位的表示方法 §1-4 用水平面代替基准面的限度