网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2021得数在5以内的加法教案(新).docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学内容得数在以内的加法苏教版一年级上册第页教学目标在具体情境中初步理解加法的含义并能正确计算以内的加法发展初步的观察理解和语言表达能力初步学习用加法计算解决问题树立数学意识增强学习数学的信心教学重点初步认识和理解加法的含义并能正确计算以内的加法教学难点理解加法含义发展初步的观察理解和语言表达能力教学过程课前三分钟数学小故事一导入复习的分与合师故事说的真棒下面我们来做个小游戏分合式一个个出示指名说对口令你们说的真棒学得真扎实星期天小明和他的小伙伴们一起去浇花新授出示动态图从图中你看到了什么预设原

PAGE PAGE #/ 7 教学内容: 得数在 5 以内的加法(苏教版一年级上册第 44、 45页) 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算 5 以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教学重点: 初步认识和理解加法的含义,并能正确计算 5 以内的加法。 教学难点: 理解加法含义,发展初步的观察,理解和语言表达能力。 教学过程: 课前三分钟,数学小故事 一、导入 复习 2-5 的分与合 师: 故事说的真棒!下面我们来做个小游戏。 1、分合式(一个个出示,指名说) 2、对口令 你

文档评论(0)

xusheng + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档