3、风筝风筝飞上天.docVIP

课 题 （教学内容） ３ 风筝风筝飞上天 教案设计者 王丹凤 执教老师 王丹凤 参 考 教 案 意见和修改 教学目标 （情感、知识、技能） 1．初步了解风筝的起源、流长有关知识，懂得风筝的构造与平衡的关系，认识风筝滑架类型特点。 2．初步掌握风筝骨架的扎制方法，学习用对称的方法画轮廓、图案，设计制作一个风筝，尝试掌握放飞风筝的技巧，培养学生动手实践能力。 重 点 了解风筝传统艺术，制作一个左右平衡对称、美观、有创意的风筝，并放飞上蓝天。 难 点 扎制一个左右平衡，能平稳飞上蓝天的风筝架子，掌握放飞技巧。 教具、学具 （学生）有关风筝的制作材料。 （教师）风筝图片的收集，准备一些风筝成品。 1．启发谈话 春天来啦，和煦的春风托起一只只美丽的风筝在蓝天中翱翔，多美妙的境界……欣赏风筝节上风筝上天的录像资料，激发兴趣。你们喜欢放风筝吗？那就让我们一起放上亲手扎制的风筝上天吧！揭题：《风筝风筝飞上天》 2．欣赏、观察： （1）出示教师展示的风筝实物和课件中的图片，提问：一只完整的风筝由哪几部分组成？风筝的图案有什么特点？在风筝上可以画哪些题材？（卡通人物、动物、人物画等） （2）师生小结：风筝图案色泽鲜艳，少用蓝色。 3．示范尝试制作 教师示范制作一只风筝； （1）风架要左右对称，重心平衡。 （2）绘制风筝（用颜料不能多，否则纸容易破） 4．小组合作设计制作一只风筝。 5．教师巡回辅导，注意风筝的大小、对称和色彩。 6．展示评价 7．实践、拓展 （1）要注意什么？（起飞平衡，放的时候注意风向变化，调整起飞角度） （2）师生一起放飞筝，体验放风筝的愉悦 教后反思 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。